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    足足聊了好一会儿，校长这才注意到一旁正大光明‘偷听’的正出神的众人，以及单独坐在一排的江若雨和慕嫣然，不禁尴尬地咳了咳，打岔道：“原来江老师和慕老师也在这里啊......”

    江若雨和慕嫣然连忙站起身，对着校长行礼：“校长！我们......在这学习吴老师的魔法变化之道，同时他的教学方式也让我们耳目一新，收获颇多。”

    校长听此，点了点头，回头对着吴凡赞赏道：“我刚刚也听孙老师说了，你准备把自己研究出来的火球术变化之道无偿推广到全学院师生，这很不错！不愧是我看着长大的，心性宽达，哈哈哈......”

    吴凡有些不好意思地低下头：“哪有！都是为了回报学院对我的养育之恩。”

    校长笑着说道：“听闻你这小子的教学方式还挺有趣的，竟然把我们学院的两位老师都吸引过来了，不妨让我亲眼见识见识？”

    吴凡连忙答道：“好的！”

    随后，大家也不上课了，就在吴凡的带领下，一起来到了平常学习的草地上。

    经过近两天的风干日晒，大部分的草地都已经十分干燥了，个别有坑洞的地方可能还留有一些积水。

    “校长爷爷，这就是我们上午学习魔法知识的地方。不过现在我主要教导他们科学文化知识，魔法方面的话，还是让他们慢慢巩固火球术的变化之道，以及晚上勤加冥想修炼......”

    吴凡一边介绍，一边把自己最近的教学安排告诉校长。

    校长的眉头挑了挑，略带兴趣地问道：“我从教多年，还从未听过‘科学文化’这词，可否解释一二？”

    不过吴凡并没有开口，而是用眼神示意了一下周轩文。

    周轩文秒懂吴凡的意思，从地下捡起两块大小不一的石头，然后当着校长的面在同一高度同时放手。

    “嘭~”

    结果自然只有一道响声，周轩文拍了拍手，道：“校长，您看！老师所教的科学简单来说，就是研究世间万物规律的学问，它可以让我们懂得大自然的规律并加以利用，创造出许多不可思议的东西......”

    周轩文说的眉飞色舞，然而校长却一直愣愣地看着地上的两块石子，沉默不语。

    直到周轩文说完后，过了良久，校长才耸动了一下苍老的喉结，难以置信道：“这......怎么......会同时落地？”

    周轩文兴奋地说道：“我也不知道！不过老师说了，随着我们对科学的逐渐深入学习，慢慢的，我们就会懂了！”

    校长转过头看着吴凡，直直地注视着他的双眼，目光中满是惊奇和赞叹。

    半晌后，校长缓缓地拍了拍吴凡的肩膀，道：“不错！凡儿，你可真让我吃惊，可惜......”

    校长忽然叹了口气，眼神中有些落寞和遗憾，“可惜......时间没多少了......”

    “校长爷爷，这是什么意思？”吴凡不解地问道。

    校长却苦笑着摇摇头，道：“等看完你所有的教学方式，我们再好好谈话吧。”

    “嗯。”吴凡虽然心中有许多疑惑，但也只能暂且压了下来。

    紧接着，

    吴凡带着众人来到了学院外的沙滩上，这是他们平常下午锻体的地方。

    “你们以小组为单位，每个小组演示不同的训练项目！”吴凡吩咐一句。

    学生们十分默契地相互隔开，在校长面前分别演示了蛙跳、负重游泳、匍匐前进、负重长跑等，把校长震的嘴巴长的老大，足以塞下一个鸡蛋。
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