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    秦川笑了笑，说道：“我需要为我们秦朝培养自己的人才，对我们秦朝有强烈认同感、归属感的人才，而不是国家培养的那种通用型人才。

    而且，我们秦朝能够培养出的人才，国家未必能够培养得出。”

    王然无奈地耸了耸肩，说道：“既然你已经决定了，那这个问题就不必讨论了。还是说说准备怎么做吧……你是准备建一所武学院呢，还是在每个州各建一所？”

    秦川没有回答，而是看向顾正卿，说道：“顾兄，你先谈谈你的看法吧。”

    顾正卿点点头，随即将自己关于秦朝武学院创建及发展的设想简要介绍了一遍，他的总体思路，其实就是建一所一流的武学院。

    不过，他的这个思路很快就被秦川给否定了。

    秦川的意思，秦朝武学院既然是为秦朝培养人才，那么就得从小抓起，应该建立从小学到大学的完备体系，就像国家的教育体系一样，只是规模上小一些罢了。

    而经过秦朝武学院培养的学生，只要真正认同秦朝，不管实力高低，未来都可以加入秦朝。

    对此，顾正卿和王然都有些不理解。

    “实力低的人，也允许加入秦朝，这样会拉低我们秦朝的档次，不好吧？”王然问道。

    秦川摇摇头，解释道：“首先，我们要有坚定的信心，我们秦朝武学院培养出来的人才，一定是平均水准以上的，不会有庸才，这样的结果源于对最初的选拔和我们的资源优势。

    其次，我们秦朝看重的是人心，在教育中一定要非常注重学员对秦朝的认同感、归属感的培养，如果我们秦朝拥有超强的凝聚力，就必定能够发挥出非常强大的战斗力，这是毋庸置疑的。个体的实力固然重要，但不是最重要的。

    你们明白吗？”

    王然和顾正卿若有所思地点了点头。

    稍顿，顾正卿又说道：“可是，如果建立从小学到大学的完备体系的话，那么就势必要铺开到全国的每一个地方，至少是每一个县城都得有我们的学校，这样一来，对资金的需求将会极为庞大，恐怕……”

    秦川将手一抬，打断顾正卿的话，说道：“这个可以逐步实现，第一步是将我们秦朝武学院的大学部分创建起来，至于中学以下的部分，我们可以采取合作办学的形式。
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