第(3/3)页 为了学习,我黄翔容易吗? 看到黄翔新写的话,日本中年恭敬道:“伟大的翔龙神,我们一定谨遵您的旨意。” 黄翔没再理他,振翅飞走。 见黄翔飞走,日本中年带着几百号日本人拜道:“恭送伟大的翔龙神。” 第二天,日本人和美国人都制定了对黄翔的教学方案,准备报告给黄翔。 黄翔先去听了日本人的教学方案,后又去听了美国人的方案,其实也就是那一套,老师上课讲知识、学生上课听知识,只不过这学生不是人罢了! 虽然为人时,黄翔曾读过大学,但黄翔这一次,准备从头学起,从小学开始学习。 原因不止是他想要重新学习知识,也是因为他带来的人类是美国人和日本人,教材虽有中文版,但其中两版是英语版和日语版,所以没得办法,他必须要学英语和日语。 黄翔的上课计划是,上午在日本人那里上课,下午在美国人那里上课。课程安排得满满的,没有什么手工实践课、体育课、美术课、音乐课,只有主课。 什么素质教育,在黄翔这里,那是不存在的,德智体美劳绝不可能全面发展! 至于教学用具,最主要是黑板,其他都很次要,这也得亏黄翔视力够好,不用人类为他准备特别大的黑板,也不用人类在上课时需要写特别大的字。 否则,如果以黄翔的体型对比人类学生来造黑板、在黑板上写字,恐怕一堂课下来,人类老师讲不了多少内容,光用来写字了。 只可惜缺少纸笔,黄翔又没有人类的双手,写作业、做练习都只能在写字板上进行。 于是,在这远古的世界,这片峡谷中,出现非常奇葩的一幕,一只超翔龙居然在向着一群小不点儿学习。 PS:待会儿会发一个更改说明,前面章节有些内容要改,说一下。 第(3/3)页