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    “温小山家可都是文化人，你觉得他们会接受大字不识一个的吴晴吗？你跟我学读书写字，真正的吴晴肯定会保留这段记忆，你也不算做无用功，对他们的未来绝对有好处”，张狂解释道。

    冬阳仔细一琢磨，别说，他说的还挺有道理。

    等他们离开，被他们占用过得身体会保留这段时间两个人正常互动的记忆，而属于张狂和李冬阳互动的记忆不会留存，如果他们利用这一点多读书写字，那对吴晴来说还真的是一件大好事。

    就算最后跟温小山不成，有文化也总比目不识丁的好吧。

    俩人一拍即合，决定新计划从第二天开始实施。

    然而计划永远没有变化快。

    第二天临近中午，赵木匠让大家先回家吃午饭睡个午觉后再来，冬阳去找张狂，想利用午休时间学点儿东西呢，万万没想到有人先她一步，先开了口。

    先她一步的也是个姑娘，叫赵小芹，正是赵木匠的小姑娘。

    赵小芹今年二十，微胖身材，特别白净，皮肤还特别好，乍一看就跟个大白馒头似的，特别讨喜。

    人家不光长得讨喜，性格也特别好，开朗会说话，村里老人小孩儿青年中年就没有不稀罕她的。

    赵小芹不知道从哪儿弄了一本《新华字典》，挺旧挺破，都起毛边儿了。她跟个宝贝似的抱在怀里，笑盈盈的问张狂：“温老师，我没读过书，自己名字都写不好，特别羡慕你们文化人。以后你有时间教我读书写字行吗？等开学了我保证不打扰你给学生上课，行不行？”

    张狂很为难。

    一口拒绝，那一会儿冬阳过来要跟他学读书写字他就不能答应了，因为都是一个村里年纪相仿的姑娘，他不能厚此薄彼。不拒绝，难道要他一个人教两个？那他和冬阳单独相处的时间就少了，留给冬阳追他的空间也便小了！

    衡量片刻，张狂最终决定——都教。

    厚此薄彼肯定不行，会引起村民不满，对冬阳对他自己都不是好事。

    相较起来，减少跟冬阳的相处时间加大她追他的难度造成的反向影响就小很多。
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