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    就算皇帝生了上百个孩子，都不见得研究能够重复，即使重复了也没什么关系，只要他们不对皇帝的位置本身想法，就不会对皇太子有造成恶意的影响，如果没有恶意的影响，对皇太子来说，就能够健全的发展。

    事实上，皇帝还非常的羡慕他的这些孩子，当初他发展的时候可没有这么简单。

    不过他想如果范晶晶在他还是孩子的时候，就出现在他的面前，他的兴趣会被引导到别的地方去吗？

    他当皇帝，或许是他认为除了他自己没有一个人，能够做得比他还好。

    自从李宁开始研究电器，他见到皇帝的机会也变得非常的多，对于对电还没有实际研究的事情，也是李宁跟皇帝说。

    不过李宁并没有抱怨范晶晶不教，因为他也知道，他学习到的速度不够快，不是范晶晶不肯教。

    范晶晶只要每天跟他花时间五分钟跟李宁讲电学的内容，李宁就必须用一整天去理解，并且不见得理解得过来。

    而没有充分的理解，在未来的发展就会产生滞碍。

    而且李宁也不能贪多求快，范晶晶甚至把后面的内容都写在书本上，让他随时可以翻阅，如果他没有了解前面的部分，就翻到后面去看，其实也看不懂。

    所以李宁只能够安安分分的跟着进度学，他带了好几个兄弟姐妹一起学习。

    却哀怨的发觉其他的人不见得有他这么大的兴趣，但是学习的速度也不见得比他慢。

    李宁非常的焦躁，毕竟他知道电器的路，还有非常长，未来他的兄弟要是抢了他的位置，成为电器部门的领导者，那他的位置就岌岌可危。

    不过他也知道电器的研究，可以有很多的方向，每一个人喜欢的方向，也不见得会一样，甚至他的兄弟姐妹，如果对什么方向有兴趣，她甚至完全可以选择跟其他人不同的方向，这样发展就不会撞墙。

    然后就不会有竞争力，但是她非常希望自己研究的方向是最有前途，最有潜力的。

    他对于电力本身所带来的力量是非常有兴趣的，对于家用电器，李宁的兴趣倒是不那么多，他想要让这股力量能够发挥在战场上，成为辅助朝廷的力量。
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