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    会议厅里肃然寂静，好一会儿都没有任何声音。

    所有人的目光都集中在单手执笔，不断在板面上写下更多推演过程的曹延身上。

    曹延展现出来的符号学实力之彪悍，着实让武隆等人措手不及，眼下的局势，已经完全脱出了他们的预计。

    讲道理的说，武隆直到现在还有点没反应过来，要不是知道身边的两个人不会背叛自己，他几乎要怀疑曹延是在作弊，提前知道了板面上的双结构符号学应用答案。

    实际上曹延的表现，也确实像是在照着答案抄写。推演过程，流畅的看不出任何停滞。

    “……你们在这个步骤上和我一样吗？”曹延又推演出一个结构部分，再次询问连技。

    这次连技板着脸没说话。

    曹延回头看他一眼，遂又转向大厅后方或站或坐的一众学生代表，开口道：“以往给大家上课，还没人跟我提过双螺旋结构的排列应用问题，眼前这道符号学结构序列，是个很典型的例子。有没有同学想趁机学习了解一下？”

    “有啊，我想听的，麻烦小曹老师给我们讲一讲吧。”

    这里是魔都学院的主场，学生们自然拥护曹延，抵制连技、武隆等人，所以他的询问立即得到不少学生的回应。

    曹延好整以暇道：“既然同学们想听，这又是相互交流探讨的场合，也应该给咱们同学学习的机会，我就给大家简单说一下这个结构的作用原理。同学们试着理解，能记多少就记多少，不强求。”

    他对板面上的双螺旋结构推演，已经完成大半，暂时缓了缓手上的书写动作，回头给学生简单讲解道：

    “这个螺旋式的复杂符号结构，优点是稳定性高，相互作用，聚集的元素力量厚重。缺点则是构建描画方式过于复杂，在实际应用中占用的刻画面积太大，所以虽然效果不错，但只能作为课题来研究，实际用途很少……”

    这场学术交流，成功被曹延带偏成了授课现场。

    他的真实意图当然不是为了教学生，而是在完成任务。

    他直白的指出眼前的螺旋符号结构，实际应用价值不高，将连技刚才说的应用途径广泛，驳斥的体无完肤。

    曹延的意思，相当于在说中心学院的符号学研究，是浪费时间，花心思弄出这种没用的玩意。

    这话要是一开始就说，不会有什么分量，但现在他凭借现场操作，就把连技等人用一周时间才攻克的螺旋结构符号难题，几乎全部推演了出来，已经形成了赤裸裸的学术碾压。
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