第(2/3)页

    “那好，我先测试一下你的最高音在哪里。我从中央C向上弹一串琶音，你跟着唱。”米勒博士给文瑾解释着第一项考核内容。

    文瑾机械地点点头，将双眼从米勒博士挺拔宽阔的脊背上移开，死死盯住钢琴上的黑白琴键。

    米勒博士的手指落在琴键上，修长而有力的手指弹出的每一个音符都圆润饱满。

    文瑾张了张嘴，居然没有发出声音。她沮丧地咳嗽一声，随后，清了清嗓子。

    “我们再来一次。”米勒博士又弹了一遍，文瑾跟着唱，唱到一处高音，实在上不去了，文瑾自动停下来。她心里清楚，比起平常羽悠为她做的测试，这至少要低了三个音。

    “好，我们再来试试你的低音在什么位置。”说着，米勒博士弹了一串下行的音节，文瑾跟着唱到再也低不下去的那个音符，收住了声音。

    米勒博士没有评论，打开一个夹子，在里面刷刷刷地写了几行字。

    然后，他用了很长的一段话解释听音模唱的内容，文瑾却紧张的几乎一个字也没有听进去。好在这些内容羽悠已经给她反复解释过很多遍了。

    文瑾从镜片后面眨巴了两下眼睛，米勒博士便开始在钢琴上弹奏。

    文瑾盯着琴键上米勒博士一双修长遒劲的大手，有力的大手弹出的每个音符都有种震撼心魄的穿透力，不知为什么，她觉得，这羽悠细软纤长指间流淌出来的音符很不一样。

    文瑾一开口就听出，自己有几个音没有唱在它应有的音准上，她不得不在中途进行矫正，无谓地重复，除了令她的模唱完成度听起来差强人意之外，在音准的改善上完全于事无补。

    她不停地清着嗓子，仿佛里面正卡着一把鸡毛。

    勉勉强强完成了五组模唱测试，文瑾心虚地看了米勒博士一眼，心想：糟了，今天怎么了？练的时候都要比现在好很多呀。第一个环节就这么差劲，米勒博士该不会对我失去信心吧。

    米勒博士从钢琴上拿下一叠曲谱，从里面抽出一张，递给文瑾，说道：“蒂娜，给你一分钟准备，然后请把这个谱子唱下来。”

    文瑾咬了咬嘴唇，识谱本来就是她的弱项，她硬着头皮接过曲谱一看，竟然是《PieJesu》（《仁慈的耶酥》），这首歌她从五岁就开始唱了。她觉得自己太幸运了，居然抽到了一首自己熟悉的歌，这不是就是传说中的开挂嘛。

    米勒博士在钢琴上给出了第一个音，文瑾开始视唱。

    一时高兴的她，居然忘了羽悠曾经一再嘱咐的要义：测试识谱时，要尽量放慢速度唱谱，这样你才能有足够的时间去反应下面的唱名，整首曲谱的完成度也会更高一些。

    文瑾一开始唱就比正常速度快了一些，由于紧张，越唱越快，她有限的识谱能力，让她痛苦地在准确性和流利度之间不停地寻找着平衡，她知道自己唱错了很多音，为了不影响曲子的连贯性，她只能将错就错地唱下去。
    第(2/3)页