第(2/3)页

    最终，何贺竟然在铁路一中应聘上了英文老师。

    他在特警班，英语学得不错，此次终于可以用上了。

    既然陈世光不想让他与路承周发生横向联系，何贺自然不会与路承周联系。

    在特警班时，何贺的特工技能成绩就很好，他也专门研究过共产党的理论。

    应聘到铁路一中后，何贺表现得很“左倾”，试课时，就评击了政府，公开要求抗日，并且要政府带头。

    何贺的试课，引起了学生共鸣。

    下课后，马上有学生，强烈要求“贺仁可”老师留下来任教。

    路承周也没想到，何贺竟然一下子就打入了铁路一中。

    他采取的办法，依然与原来一样，主动与马玉珍联系，但不与其他进步学生联系。

    路承周很清楚，只要与马玉珍联系，自然就会与其他人接触。

    路承周也知道，程瑞恩与马玉珍，都加入了共产党。

    与他们接触，可能会给他们带来危险。

    可是，此时的路承周，没有更好的办法。

    只是，此次他与马玉珍接触前，向李向学汇报了。

    一旦情况紧急，他希望李向学能通过海沽市委，让进步学生主动切断与自己的联系。

    大不了，就是主动暴露军统特务的身份。

    “如果你这么早暴露了军统身份，军统会怀疑，日本人也会怀疑。”李向学并不赞同路承周的办法。

    暴露军统特务身份，确实可以杜绝后患。

    毕竟，军统和日本特务机关，如果知道学生晓得了路承周是军统特务，肯定不会再给他派相关任务。

    但同时，也会给路承周带来危险。

    作为一名有经验的特务，与学生接触，都能暴露身份，这也太无能了吧。

    就算敌不怀疑路承周的用意，以后是否会重用他呢？

    路承周目前在军统和日本特务机关，都赢得了他们的信任，要维持这份信任，可以付出一定代价。
    第(2/3)页