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    而另外一些不是她学生的人，受到知识的吸引，一个个挤在教室外蹭课，因为不曾以蹭课者为主。

    所以，自然是被重点关注的学生吸收的更多。

    另外两位学有专究的教授在观摩授课，因为专研的方向不同，只感觉到她课程的精深博大，为之赞叹。

    却一样收获不算太大。

    当然。

    同一级别的大能间知识的碰撞，还是让他们收获匪浅。

    大罗帝都罗天在帝宫如此比喻着。

    “果真......厉害！”罗天叹息。

    他没有细说厉害之处在哪里，只是又感慨又喜悦，又感怀，“这地皇尊位有人还以为给高了，谁知道却是我们占便宜了......”

    “这到底是有意还是无意？这一出......真是困难顿解啊！”

    ......

    不光大罗帝君在这里感叹。

    大罗内部，之前对越曦所言武力和教化同时进行，莫名担心的文相，看到地皇台上的一幕，整个人都呆住了。

    文修虽然也参悟法则，但与天地法则稍有不同。

    文修其实是依托于人道而存在的。

    当然，也不一定是人。

    只要是有智生灵，在文修的某些观念中，都是可以归化为人，教化成才，秩序容之，以人成道。

    所以。

    并没有受到法则海影响的文相，看了一眼身旁的同门。

    后者道：

    “此界人道成也！”语气飘渺之极。

    心情难以言喻。

    文相的同门希和不久前才收到求助赶来。

    她以为自己会很重要很受此界人道朝庭重视，结果，此界体系比想象中还吸引她的大罗人道帝朝内。

    人主大罗帝君对她较为冷淡。

    师兄也只希望她助他完成既定的百姓治理与教化任务，而不是独自行走天下实施自身文道抱负。

    希和心情一直很复杂。

    被拒绝和冷待后，她还是想着要努力展现自己的能力，尽可能为此界人道一统做出足够贡献。

    之前全力倾售教化天下的主张。

    将对内主张改换为对外。

    她经过演算后认为，此刻以武力征战天下会受到天下最激烈连手反击，有可能导致大罗人道一统出现巨大危机。

    所以。

    她坚定走对外外交、教化、一步步布局的统一之道。

    师兄也被她说服了。

    大罗帝君向来垂拱治天下，几乎算是最完美的人主了，向来不会太过参与人道治理与对外安排。
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