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    这样的孩子受到的打击多了，内心极度渴望肯定感，但现实中受周围所有人看不起，挫败感致使了他极度自卑的性格。

    骤然获得超越常人的力量，可以碾压之前所有看不起他的人，所有之前鄙夷他的人都开始肯定或者崇拜他，就会造成之前积压的郁气发泄式的爆发，性格由极度自信报复性的转为极度自负。

    然而心性也会受到变化的性格影响，变得不容人反驳，因为曾经受到伤害的内心极度自卑的他不容任何人让他想起以前自卑的经历。

    然而原主就做了这样的事情，看到主角在自己课上看其他科目的书说了他几句，叫主角起来回答问题。

    在主角一脸无所谓不在意的样子询问同桌老师讲的哪道题后，慢悠悠看了题两眼，合上书。

    在原主没有要求他上台书写的情况下，直接下桌走上讲台拿起了一根粉笔洋洋洒洒的写下了这道题的步骤，然后把粉笔丢到了讲台上，一脸自信的等着台下同学崇拜的眼神及议论声，还有这科的老师像其他老师一样惊讶后的夸奖并默认他以后可以在课堂上做他想做的事时。

    原主却不为所动冷淡的说了句“这就完了？这不是你在我课上看其他书的理由。我承认你脑子很好使，但不要自负聪明，聪明不是你骄傲的理由，做学问还是踏实点。”

    然后原主上讲台写下了和主角不同那道题的其他五种解法，有三四种都比主角已经很简洁的解题步骤更加简便。

    “数学比你想象的深奥的多，这条路没那么简单，不要轻漫的对待它。以后我的课不允许看其他书，我再看到一次，你就带着书出去，这次就算了，下去吧。”

    ......

    这样一件事放在其他人身上可能没那么严重，几乎是优等生大多数都遭遇过的特殊待遇，对于好学的学生来说这次敲打不算什么。

    心性好的优等生想清楚会感激原主在他们心态飘的时候点播他们那一句。甚至会因为原主的学识比他们丰富，放下心中的尴尬，虚心的向原主请教。

    心性差的也顶多在背后骂上两句，无伤大雅。

    但可惜原主遇到的是碰到了绑定学霸系统的主角。
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