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    但无可厚非，暗杀计划就是失败了。

    利用多年来丰富的任务经验，我用雾瞬身术逃了出来，逃出了雾隐之村。

    从此，我就成为了一个叛忍。

    我在各国间流浪，接取一些地下组织的任务，用以维持生计。

    来到了外面的世界，我才知道原来雾隐之村是多么落后的一个地方。

    为什么会落后呢？我经过了一段时间的学习和思考，最后得出了一个结论。

    没有学习！没有教育！没有文化！

    文盲，造就了落后！

    忍者，不能只是一个工具！忍者，不应该只用来杀人！

    然而，忍者的定义，就是工具，就是战争机器，忍者就是要用来杀人的！就是要用在敌对任务上的！学习其他的文化知识，对忍者来说，没有任何意义！有这个时间，不如去多锻炼一两个忍术！

    木叶村，是个很繁荣的村子，但是呢？他们的忍者弱的可怜！

    甚至，他们提出设定的上忍考核制度，规定当上忍还需要一定的文化，这是一个很可笑的做法！

    不过……

    忍者，真的只能是工具吗？真的只能用来杀人吗？

    我想到了那些能用到电的国家，想到了中忍考试中，那名木叶忍者对我说过的话，心中陷入了挣扎和迷惘。

    就在这个时候，我在大街上，遇到了一个流浪的孩子。

    这个孩子生得很秀气，一双眼睛水灵灵的，有着纯洁又善良的目光。

    我心中灵机一动。

    或许可以拿这个孩子做个试验。

    这个孩子很强，我从他身上感受到强者的气息，应该是一个好苗子。

    于是我将他收留了下来，给他取名为桃地白。

    接下来的十年，我对他进行了一系列的辅导和教育。

    我尊崇忍道的精义，给他灌输了“杀戮”的概念，每天锻炼他、鞭打他、虐待他，还给他进行了女装教育，美其名曰“这就是忍者的世界，忍者是没有和平的，这么做可以提高你的任务效率，以及你在任务中活下来的几率”。同时我又给他买了一大堆书籍，教会他怎么识字、怎么写字，又教会他一些高等文化方面的知识，化学、物理、生物等等。
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