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    潘五放下小马驹：“明天继续。”

    司其看看一屋子的小家伙：“我回去了。”

    “我送你。”潘五一直把司其送回到她们的院门前才回来。

    隔天一早，司其带着大兔子来了。

    大兔子很强悍，自认为是老大，一过来就是冲一堆小家伙摆出老大的样子。

    半亦笑着跟万向说：“这是你们家兔子老大。”

    看着眼前这个肥的跟猪一样的白痴兔子，万向就有点郁闷：“也太丢我们兔子的脸了。”

    潘五和司其去打饭，带回来喂过一屋子小兽，抱起小马驹去甲子院。

    司其就不去了，说是修炼也好，发呆也罢，或是照顾这些小兽也行，反正是留了下来。

    潘五又看了一天书，晚上要离开的时候，唐天川问话：“有没有什么有意思的书？”

    当然是有的，潘五简单叙述一遍竹简内容，最后说：“这门功法需要二十年时间。”

    唐天川就不想说话了，苦笑一下说：“回去休息吧。”

    修炼功法有的是，可是当初那些拥有元神的前人们留下的这堆书籍，是不是真的有用？

    如此快速过去好多天，潘五一直在学习，有很大收获。虽然大多跟修炼元神无关。

    一个月后的傍晚，当潘五再次回到前院的时候，这里已经坐了六个唐天川一样的老师。

    唐天川起身问话：“这么长时间过去，能不能跟我们说一下都是什么内容？”

    唐天川经常会询问，但是这么多人聚在一起还是第一次。

    潘五没必要隐瞒，点着手指把这些天所得简单说上一遍。可惜内容太多，等全部说完已经月上高天。

    跟唐天川差不多是同样表情，这些老师辈分的高手们都是有些失望。

    潘五没有藏私，说的很清楚。问题是老师们不知道，他们担心潘五有私心，可是又没法询问。过上一会儿，到底有个老师让潘五教大家认识以前的文字。

    潘五就想起初晨给自己读书的那几天了……奇怪，为什么又是想起她？

    奇怪的事情有好多，稍稍想了一下别人，现在便是有点呆滞。马上有人问话：“不行？还是比较困难？”

    这是怀疑我了，潘五赶忙摇头：“没有问题。”

    听到这四个字，唐天川终于放心了。

    他一直不敢提出让潘五教授古文字，就是怕潘五不高兴。

    是人就会有私心，万一自己做的事情惹怒潘五，或者是不利潘五的私心，再想修复关系可就很难了。

    听到潘五这个答案，几位老师都很满意。于是，潘五再次抱着小马驹回家。

    老师们多留一会儿，互相商讨商讨……

    待明天，天机阁中所有有资格称为老师的人都来了，加一起竟然有四十多人。

    潘五有些吃惊，不过无所谓，一个羊是放，两个羊是赶。

    教授古文字的方法就是初晨教他的方法，拿着竹简开始读，从头到尾读一遍。

    老师们比较辛苦，竟然要重新抄写一遍，然后才能跟着诵读。

    人多的弊端，如此一来，单是第一个竹简就用了七天时间才算读完一遍。

    老师们很认真的学习古文字，一个字一个字扣。
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