第七十九章 效果与紧张-《梁柱》


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    由于钱谦益的学问本身就十分精深,再加上对于给皇上讲书这件事情十分重视,事先的准备也是十分充分,在讲解的过程中还不时穿插介绍了很多事件的历史背景、前因后果以及后人的诸多评价,让林檎觉得受益匪浅,果然不愧是学术界的泰斗,水平简直比后世专业领域的专家教授还要高出许多。

    不过林檎虽说贵为皇后娘娘,在这个事情上却不过是附带的陪衬,她的听课效果再好,也起不到什么决定性的作用,毕竟萧木这个皇上才是本次讲书的主角。

    然而事情恰恰向着令人失望的方向展,虽说钱谦益的讲解十分精彩,但萧木似乎却有些心不在焉,听讲的效果也是差强人意——勉勉强强能够让人满意,虽然说不上是差,但钱谦益还是觉得其实应该更好,而且应该比现在的状态好得多才对,不知是否是因为皇上操劳国事,导致昨晚没有休息好的缘故。

    当然萧木昨晚并没有操劳什么国事,事实上自从上次上朝,宣布实行大赦天下以来,萧木便再也没有上过朝,也没有操劳过任何的国事,反而是当起了一个甩手掌柜,把政务全都丢给内阁和司礼监去操心了。

    那么为什么萧木的听课效果并没有达到本来应有的效果呢?实际上是因为萧木有些不敢直视钱谦益的脸——因为只要看到了钱谦益那张一本正经的脸,就忍不住走神,去想方才自己的畅想之中,钱谦益大义凛然,两军阵前说得皇太极等一众奴酋俯投降的画面,心中觉得好笑的同时,又继续想到了实际历史上钱谦益投降清军,做出了“水太凉”、“头太痒”的事情。

    想象和现实的反差让萧木无法全力集中精神,听讲过程之中频频走神,以至于不忍去看钱谦益的脸,所以即便钱谦益讲得十分精彩,但萧木听讲的效果却并没有预料之中的那么好。这也是十分正常的事情,就好比后世普通的中学课堂上,作为一个学生,始终不去看老师的动作,仅仅凭借用耳朵去听老师讲课的声音,学习效果肯定是要大打折扣的。

    总而言之,萧木和林檎听了钱谦益讲解了一个多时辰,也差不多快要到了内书堂那边开讲的时间,萧木便宣布今天就讲到这里。钱谦益也收拾好书本打算告退,同时打算回去好好总结一下今天的表现,找一找为什么明明自己准备得很充分,但皇上听起来的效果却没有那么的原因。

    “钱爱卿,请留步。”出乎钱谦益意料的是,他正要告退,却被皇上留了下来,不知道还有什么事情。难道说皇上觉得自己讲书辛苦,想要留自己用午饭?能得到皇上的赐宴那可是天大的荣幸,但钱谦益转念一想,今天讲解的效果并不是很好,皇上应该没有自己吃饭的道理,而且现在还没有到中午,也并不是吃饭的时间。

    “看来皇上应该是又想到了一些历史人物,要让我给他们画像。”钱谦益在心中得出了一个十分合理结论,毕竟历史上的名臣**臣还有很多,谁也没规定非要只画四位不可。

    然而萧木接下来说的话证明了钱谦益脑中那十分合理的猜想结果跟正确答案完全不沾边……
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