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    “这三道题难也没有几分啊，怎么就说精髓是这三道题呢？”黄主任有些不明白。

    “更确切的说是这三道题的位置，正好是前三道，一般我们设置题目的时候都是前面简单后面难，突然把位置对调了，学生们估计一时之间反应不过来。你想前三道做一道不会，做一道不会，这样会形成一个潜意识，那就是整套试卷都很难，会有一种让人放弃的压力。这题出的真好。”老何赞不绝口的说道。

    听完老何的话，黄主任有些担忧的说道，“题出的是好，不过我担心的是这次考试学生们不知道该怎么去应对呢？”

    经过前三题的洗礼，童扬做后面的题已经开始有些小心谨慎起来了，生怕出错。好在后面的题虽然有些绕弯，不过还是很好的解决掉了。

    来到古诗词的时侯，第一题又是课外的，而第二题也是一句课本不要求背诵的话。已经可以把课文倒背如流都不为过的童扬，很是轻松的把第二题填上，接着又动用浏览器搜索下了第一题，总算都解决了。

    “这古诗词也是沿用了之前的套路啊，整份试题要是认真研究的话，就会现其实难点只有这十分，只用了十分的内容就让整份卷子看起来都很难，这到底是出自谁的手啊？”一直都比较喜欢研究这些东西的老何又惊诧的现了这样的内容。

    “一个第三方出题机构，这么说来的话老何你觉得这次的语文成绩平均分得下降多少？”黄主任点了根烟，凝视着远方。

    “恩，保守估计得有三分，如果青州一中老师判卷严格的话还得再降两分。”老何掐着手指头算了算。

    听到这样的结果，黄主任被惊到了，“五分？一个语文考试均分少五分？这次我们学校危险了啊。”

    老何摇了摇头，“我倒不这么觉得，因为这种情况下青州一中的学生也会遇到相同的情况，我更担心的是我们的高分学生。说句实话，青州一中的高分学生一向都比我们的优秀，难保这些高分学生在这十分上面都能得分。”
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