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    “就是，6夫子，你要是不肯用心教学，那便把束脩退还给我们，我们也好找别的先生来教。”

    周地主这话一出，随行的几人立即附和起来，纷纷指责6诚不肯用心教学，还扬言要给孩子换个老师。

    “误人子弟？”

    6诚听得一头雾水，蹙眉道：“这话未免说得严重了吧？敢问诸位，在下如何误人子弟了？”

    “哼！”

    周地主冷哼道：“6夫子，我来问你，你是否有在课堂上讲故事？”

    6诚这才有些了然，点头道：“确实如此。”

    他的目光落在几人身后的弟子身上，见几个孩子都避开自己的目光，显然是知道自己惹了大祸，有些心虚。

    不过6诚并没有怪他们，他们也只是实话实说而已，自己的教学方式本就如此嘛。他也很明白，自己的讲学方式与他人不同，这确实是会惹人非议的。

    见他坦然承认，过来的这几位家长心中更气愤了，嚷嚷道：“这还不是误人子弟是甚么？哪有夫子讲学时，给弟子讲故事的？”

    6诚见他们反应激烈，不由得摇头失笑，解释道：“在下的讲学的确和他人有些不同，不过这算不上是误人子弟吧？”

    周地主都快气坏了，责问道：“教学岂能如此儿戏？你身为先生，对待讲学之事怎能如此草率？犬子将来可是要考取功名的！”

    “你们口口声声说我误人子弟，在下就想问问，这教得好不好是由谁说了算？”6诚此话一出，才算是把他们给问愣住了。

    可不是嘛，这教得好不好，似乎还真不是自己几人就能说了算的。

    6诚也懒得再和他们多说了，提议道：“咱们可否静下心来，对孩子们考校一番？”

    周地主等人想了想，觉得6诚这提议也不错，这教得好不好，还不是一试便知？

    只是这才不到一个月的时间，他们可不相信，6诚占用了讲学的时间来讲故事，还能让自家的小子学到多少东西。

    其实，他们也并不是不认可6诚的才学，只是觉得对方对讲学不太上心，才过来牢骚，希望6诚今后用心教学罢了。

    6诚也明白他们这样的心思，望子成龙，是天底下所有父母亲对孩子的期望。他们能有此举，并不奇怪。

    招呼了几位家长落座，6诚便开始点名了：“周康平，你先站出来，背诵一遍咱们学过的经文吧。”

    “是，夫子。”
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