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    毕竟专利在手，不管世界上哪个公司要使用这个技术，都得付给专利所有者一笔不菲的许可证使用费用。即使条件成熟时转让出去，也能拿到一大笔专利转让费用呢。不过那是下策，有点儿杀鸡取卵的残念。

    明天成败在此一举！

    翌日。星期一。

    林达也早早起来，洗漱刮脸，西装领带。

    他照照镜子，记下自己今天的样子，这与技能“过目不忘”无关。因为今天对于林达也来说，是个特殊的日子。

    入职商社也好，帮人做游戏也好，这毕竟都还是身在别人屋檐下，身靠大树好乘凉。可是毕业论文和专利申请不一样啊，这个可都是实打实的个人积累。领主的展只能加领地的展，并且效果将是几何倍数级的。而且这个专利光环受到著作知识产权法的保护，在法律规定的年限任何个人和团体都不能无端使用和再申报。这意味着在这个领域作为先驱者的自己，带着法律的加持，持有此专利所带来一切衍生商品和附加价值都由专利持有者决定生杀予夺大权！

    加油吧，秋叶原大领主！

    山手大学的五号阶梯教室。

    最前边的讲台旁边扯着投影的大幅幕布，座位的第一排第二排是留给学校老师的座位，三到五排是同系的旁听席，第六排以后是自由席，任何想旁听答辩的老师同学都可以入座。

    林达也把从研究室借来的手提电脑和投影仪连接好，系里的老师66续续进来了。

    及川聪仁副教授也穿着他的绀蓝色西装，神采奕奕地走进了阶梯教室。

    他是林达也的导师，今天的角色是给答辩主角进行补位，对于战斗机的主机来说，相当于僚机。如果遇到比较冷僻的问题或者是某更年期教授的刁难，指导老师可以帮助答辩的学生进行火力吸引和补充回答。

    系主任岩本务、系副主任小菅光寿，和系里的教授、助教66续续进来，分别坐在了前排的座位上。助教青柳学也忙着前前后后招呼来宾，调试设备，帮助林达也和及川副教授做着最后的准备工作。
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