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    两人来到村小学，找来了校长薛老师，拿出一张早先建知青点的地形图，围着篱笆墙转了一整圈，然后回到薛老师的办公室，对着地形图比划了起来。

    为了不影响学生们正常上课，决定先拆除操场另一端两排老师办公的平房，先建教学楼，等教学楼竣工之后，让学生们搬进去之后，再拆除当教室的三排平房，建办公楼，食堂、阅览室、电化教室等等，最后修建操场、门房、绿化带和围墙。

    谈完了建校规划之后，七叔公提议搞一个奠基仪式，说，村里动土的老规矩，都要披红挂彩地放放鞭，让上上下下都知道这么件大喜事。

    暗含的意思没明说，但赵青云心里清楚，按照村里老一辈人的说法，大兴土木之前，必须先跟山神河神们昭告一下，图个吉利，保个平安。

    薛老师立即表示赞成，说，村小学重建是一件大事，有必要让学生们从中受到教育，刻苦学习，将来成为有用的人才。

    赵青云也同意，打算请县长郭正源来剪个彩、揭个牌，再让梁媚来拍条新闻，给桂花村在东南卫视又做一次免费的广告。

    既然要搞仪式，除了领导讲话之外，还要选个学生代表言。

    薛老师就说，六年级课程紧，可以在五年级选一个。

    于是就把五年级的班主任杨柳青找来了。

    杨柳青已经填了表，只等教育局批下来，就可以转为有正式编制的老师了。他多次跟赵青云和薛老师表态，只要桂花村的村小学存在一天，他就一天不离开。

    听说要选言的代表，杨柳青马上就推荐了班长黄铁栓。

    “黄铁栓？就是三婆家的大孙子吧！”七叔公捻着胡须，问道。

    “是的，七叔公！”杨柳青很有礼貌地回答。

    “他倒是个听话懂事的好孩子，可惜，摊上了一个不讲理的妈。唉……”七叔公叹口气，微微摇了摇头，意味深长地看了赵青云一眼，然后目光又落到了图纸上。

    赵青云忽然有种豁然开朗的感觉，便附在杨柳青的耳边，嘀咕了几句。

    杨柳青连连点头，说：“嗯！……嗯嗯！……我明白了！……这个我知道！……好，我这就去办！”
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