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    结果导致他不得不按时按点的去上解剖课，替那个男生写作业，因为画画好，画人体筋络什么的特别到位，于是还肩负起了部分小组作业的重任，最后还幸运的赶上了有大体老师的局部解剖实践课。

    那一年，大体老师难得的多。

    那一年，赵承平看了好多好多各种年龄段的大体老师的不同部位。

    眼前这两块，在赵承平眼里，是一个值得同情的人，虽然这两块肉的主人不一定死了，不过如果他现在还活着，一定生不如死。

    他特别认真的目测起了这两截东西的长度与粗细，找冯大勇要来了纸笔。

    根据人体比例，画出了这个人大概的身高，又根据胳膊的粗细、脂肪和肱二头肌达的程度，估画出这个人大概的体型。

    这人的形象在白纸上渐渐具现化，赵承平最后补了几笔，又仔细端详了一番，冯大勇的嘴已经成了“o”形：“这也能给画出来？！”

    赵承平仔细端详，还是不满意：“不行。”

    放在桌上的手反扣在桌上，需要拿起来仔细看。

    “有手套吗？”

    “有，有。”

    几乎把赵承平视为大救星的冯大勇听到他的要求之后，一溜烟的跑出去找手套了。

    过了一会儿，又气喘吁吁的跑回来：“给。”

    赵承平扭头要接，整个人都僵住了，那是一个巨大的，用棉布和棉花缝成的保暖手套，不，这不能叫手套，连拇指的位置都没有给留出来，就是一个筒，把手伸进去，就像机器猫的手一样，圆滚滚的，毫无用处。
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