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    “这是一场艰苦卓绝的持久战！”当杨根生的话语成为东湖中学初三一班的日常口号的时候，意味着初三一班的中考最终阶段的复习开始全面进入到收官阶段。

    郝俊很快在第二天打起精神，投入到轰轰烈烈、不屈不挠地复习之中去了，对于一个以大学生的眼界和知识面来重新学习初中知识的变态可怖家伙，他就像一块干燥的海绵，疯狂地汲取着，吸收着。

    几乎每一个任课老师都现了这双坐在角落里沉寂了将近三年的眼睛，终于重新焕出强烈的求知欲的时候，那种内心之中歇斯底里的自豪和满足，完全无法以言语来表达，只能不甘地挥在激情地讲课上。甚至连平日里上课一直有气无力的叶卫平老师，也将音量提高了八度，他的福音终于覆盖到了整个班级。

    郝俊很难想象，他会重新有一天，再一次做进温暖的教室，借着清晨弱弱的晨光，开始诵读课文；也从未想过，会再一次趴在桌子上聚精会神地听着数学老师讲解几何学；更未想过，在那一个个让人困倦的晚自习上，反复翻看着簇新的教学书。曾几何时，这是一直想要逃离的悲惨世界，现如今，淡淡的温馨却一直弥漫在身侧。

    原来梦想曾经距离他如此之近，却又如此之远。

    郝俊很心安理得地打搅着前排的赵文杰，这个变态聪慧的家伙遇到中考复习，反倒成了全班最悠闲的人，如此可靠又呼之即来挥之即去的资源，郝俊当然得善加利用，否则他的复习生活就要在自我疯狂的摸索中前行，纵使他拥有着学士学位，但一切还是以现在为基准。

    接下来的几天，很平静也很充实，没有老师频繁地传唤，也没有朱俊杰之类的骚扰，郝俊一直沉浸在他的世界里，用赵文杰的话来说，郝俊已经走火入魔，就差挥刀自宫，神功将成了。

    郝俊不理会这个家伙的风凉话，一边整合着自己的思维，一边将中考的一些基本知识点融会贯通，争取以一种从容地姿态面对即将到来的中考。

    时间很快就来到了星期六，初三年级的兴趣补习班已经撤销，转成了中考复习班，郝俊专心致志地听讲，做着笔记，却兀然间现，下午，他就要回家了。

    东湖中学的寄宿制是一周一次回家，星期六下午学生回家，星期天下午五点之前学生归校，很是严格。
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