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    我大华夏人杰地灵，绝非没有人才，只不过不得时势二字罢了！

    前世，有一些人说他怀才不遇，一部分人认为，你若真有才能，人家自然会来请你。所以，部分人对那自称怀才不遇者嗤之以鼻。

    一部分人，是真的没有才能，自以为是，但确实有一部分人是真正的时运不济，没有时势助他，没有机会冒头，这个过程，或许是一辈子，也或许是几天的功夫。

    以史为镜！

    诸夏自知，虽然在他16岁生日时，得到了那种生日礼物，可以让他活的比较久，但张辽等人依旧会老去，下一代的培养已经列入他的计划之中。

    教育方面，诸夏实际上心里很没底，召唤出来的教师虽然可以教书，但毕竟人手紧张，不能因材施学，每一个学生，他的大脑育时间是有落差的，但大体在五六岁，所以，哪怕那些孩子很努力、很珍惜的去学了，但他大脑尚未育，各能力比不上，自然也就无法理解。

    但教师们人手很紧张，迫不得已的情况下，选择给他们集体补习，或者让他们留级，重学一年，但这是懒政！

    诸夏也没办法，他不可能为了一小撮人，放弃大部分人，虽然会伤他们的自尊心，但也是没有办法的事情。

    相比成绩，诸夏更看重德育方面的教育，先是必须要说标准语，不能骂人，不能打人，要懂礼貌，不得随便乱扔垃圾，以及交通规则，这些道德，是最基础，也是最重要的。

    当然，这是对内的。

    对外，诸夏对他们灌输和他一致的思想:

    这个世界上，必然会有被剥削的一个阶层，被欺压的一个阶层，被奴役的一个阶层，那么，如果他们不希望自己的家人被剥削、被欺压，被奴役，甚至不希望自己、所有汉家子民被奴役，那么只能去剥削异族，欺压异族，奴役异族。

    其次就是体育。

    如果诸夏召唤出华佗，倒是可以用五禽戏作为广播体操，目前没有那个条件，所以，只能选择广播体操，而体育课，则改为教习锻炼身体各项素质，以及木棍对抗、骑木马、游泳、射箭，以及部分医术。

    每天早上6点到学校，上午是静课，中午休息一个小时，下午是动课，动课12点开始，三点结束，开始兴趣活动，每月初到先生初报备自己的兴趣，以及阶段性目标，兴趣课到6点结束，期间可以去社团，可以学习自己感兴趣的，每星期汇报一次兴趣目标有没有达成。

    当然，由于人手不足的缘故，很大程度都要依靠自己的自觉程度。
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