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    周喁进攻豫州的事，分析岔了也不打紧。

    但对于以后自己进攻对象时，分析岔了，那就会出大问题。

    赵风点了点头：“既然袁绍针对的是袁术。”

    “我们暂时就不用搭理了。”

    “元皓兄既然来了，就留下来一起学习吧。”

    “通过三天的学习，诸位都已经掌握了基础拼音字母。”

    “接下来，就要教诸位一些简单的拼音字母组合了。”

    又用了十天的时间。

    赵风才把所有的想起来的拼音字母，都教给了田丰、王烈、邴原、熊大几人。

    教完后。

    赵风卷起竹简：“拼音的构成，我已经都教给你们了。”

    “当然，因为我个人精力有限的问题。”

    “这里面，可能还有一些发音有没涉及到，这就需要大家一起来努力了。”

    “明天开始，我会从简单到复杂，开始慢慢教你们所有字的发音。”

    “字大家都认识，只需要略微调整一下口音而已，不是特别难。”

    然后一挥手：“都下去吧。”

    众人行了一揖：“喏！”

    说完，就退出了议事厅。

    赵风没当过语文老师，不知道应该如何按步骤来教。

    所以就只能这样填充试的去教了。

    当然，田丰、王烈、邴原这些人，学习能力本来就强，而且他们本身就是识字的。

    也无需按照小学语文老师教书，那样去教田丰几人。

    至于他们学会后，去怎么教育摇篮书院的学生，那就是王烈和邴原需要考虑的问题了。

    刚好，也可以趁这个时间，让摇篮书院慢慢完善起来。

    等过个一年半载，在把王烈和邴原放到摇篮书院去，一切就都按照赵风的规划，去进行了。

    翌日。

    田丰快步走进议事厅，对赵风行了一揖：“启禀主公！”

    “刚刚得到豫州送来的情报。”

    “北平太守公孙瓒的，从弟公孙越。”

    “在与豫州刺史孙坚一同回兵阳城，进攻周喁时。”

    “公孙越战场上中了流矢，当场就阵亡了！”

    赵风看向议事厅内的王烈和邴原：“二位以为。”

    “公孙越死后，会有一些什么影响？”

    邴原行了一揖：“公孙越从兄公孙瓒。”

    “目前正在协助袁绍，清剿渤海郡内的青州黄巾贼。”

    “从之前的消息来看。”
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