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    莫小棋也不在意，笑着又去给别的队员递毛巾。

    “刚开场的时刻，我们略显紧张，动作放不开，这对于我们这样经验欠缺的球队来说，也是十分正常的。当振翔中学先取得进球，我们的队员明显有点不知所措，这也很正常，经验本来就是在一次次的挫折中积累起来的。对方的战术很成熟，我们找不到克制他们的办法，我们教练组对这也有很大的责任，但其实，你们已经在比赛中自己找到有效的应对之法，虽然可能有点误打误撞，但你们的确是做到了。”

    在让球员们对比赛有了正确的认识之后，迟老师才开始分析比赛中的得失，这样，能让球员用一个更理性的思维去回忆比赛中的不足和优点。

    “防守上，还是要保持一个冷静的心态，不要自乱阵脚，哪怕出现失误，也不必过于紧张和自责，振翔的攻击力，的确现阶段能压制我们的防守线，但这不代表他们每次进攻都能成功制造机会，他们还没有到那个程度的能力，所以我们完全不用他太害怕他们的进攻。”

    “进攻上，我们对他们的防守方压制，也是十分明显的，振翔中学的防守大家都看到了，也对我们的进攻队员没什么办法。我们和他们的差距，最终只是体现在了中场的掌控之上，刚才我说了，其实你们已经无意中找到了应对之策。那就是，既然中场我们的控制力不如对手，那么我们就加快通过中场，进攻时，不要在中场和他们过多的纠缠，及时出球。同时，林锋和两个边锋要更多的回来拿球，拿球后，也不要在中场留恋，而是快的通往边路，在度上硬吃对手，我们有能力在这一方面胜过他们。另外，华山和黄先勇要多注意，接到中场的传球后，你们在边路突进的时候，如果遇到阻击和困难，要更多的把球交给中路的林锋，林锋有着比你们更强的个人能力和更加丰富的经验，林锋拿球后，再根据场上情况和两个边锋做更多的配合。如果顺利进入到对方禁区威胁地带，我们要充分挥我们赛前的特训内容，果断的从边路起球，利用传中来威胁对方的球门。”

    应对振翔中学这种技术控制型球队，最好的办法就是快通过中场，用力量和度生吃他们。同时看准振翔后卫线相对薄弱的特点，坚决的打他们的反击，另外利用王昊这个高点，更多的进行空中打击，之前两个追平球，基本都是通过这样的方式获得的，既然有效，就要充分果断的继续利用。

    “可能到了下半场，我们依旧得不到太多的球权，这个没办法，也不需要去在意，控球率不代表什么，成功率才是我们要追求的。在球场上，我们要知道自己的优势和劣势各是什么，现阶段什么样的战术适合我们，我们就要去利用，而不是去盲目的羡慕别人的优势。”

    球员们静静的听着，各自回想着上半场自己的每一次动作的得失，现在经过迟老师中场休息的梳理后，就更加的对接下来的比赛思路清楚，也更加的放平了心态。

    如果说在林锋和陈键锋的刺激和鼓舞后，上半场最后阶段，队员们已经把错误的心态抛弃了的话，那么现在他们不仅完全扔掉了错误的心理，更有了正确的思路。

    “林锋，你身体没问题吧，体能跟得上吗？”迟老师又特意询问了林锋。

    “完全没问题，我现在感觉自己体内的能量，还在源源不断的涌出！”林锋虽然进了已经进了两个球，但上半场对他来说，踢得并不舒服，感觉自己有力量却没办法使出来。他也不愧是申城一中的王牌球员，虽然因为受伤错过了很长时间的训练，但目前的各项状态都是到了一个巅峰。

    “那好，下半场你把位置再往前提一提，更多的靠近对方的球门，而不再是更多协助两个后腰防守，进一步给对手更大的压力。另外陈键锋和徐有业，你们要坚决贯彻我刚才说的方针，不要在中场和对手纠缠，拿球后快交给林锋和两个边锋。”

    林锋，陈键锋和徐有业都重重的点头表示自己明白。

    迟老师这是要在下半场和对手打对攻啊，既然我们的防守守不住你们的进攻，那么我就把防守做到最简洁，把更多力量投入到进攻中去，至少，你们的防守也经不住我们的进攻冲击。
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