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    训练的主要内容还是迟老师一直看重的防守训练。除了还有轻伤在身的队员在一旁做单独的恢复训练，全队分成两组一遍遍的演练着整体防守的站位，跑位，协助。然后不停的交换攻防位置，虽然现在主力和替补以及后备队员的地位已经有了相对稳固的定位，但这也不代表新队员中不会有突飞猛进的后起之秀。

    ……

    吃过晚饭，华山比以往更早时间进入房间，不过他今天并没有急于开始修炼，而是打开电脑，准备再仔细观摩一下自己拷贝下来的振翔中学的比赛录像。

    振翔中学的王牌前锋武岳磊，身披1o号球衣，估计摄像者也早就了解他的重要性，所以镜头追踪的最多的也是他的身影。

    这个武岳磊，身材并不算高大强壮，属于灵活性十分出众的技术派球员，而且度奇快，无论无球的跑动度，还是拿球带球的度，脚下频率也是眼花缭乱。更难缠的是，从比赛中看，他对节奏的把握炉火纯青，时而静止，时而爆，盯防他的对手虽然安排了数人轮流盯防，但还是被他拖得疲惫不堪，又拿他毫无办法。

    球到了他脚下，也不做太多停留，看似他拿球前一般都已经做好了下一步要怎么处理的决定，所以看着让人觉得毫不拖泥带水。什么时候该射门，什么时候该传球，什么时候又该突破过人，简直像是一部生动的教科书。

    华山一边看一边暗暗佩服，此人果然名不虚传，同时也给了自己很多的启迪和学习的方向。

    更加可怕的是，这个振翔中学队，绝不仅仅只有这个武岳磊一个攻击点，初步从录像上判断，因为他们场遭遇的对手的实力不强，他们的后卫线没有受到太多考验，暂时无法推测防守能力如何。只是从进攻层面看，他们也有类似于“一中三剑客”这样的三人攻击组。

    除了武岳磊这个绝对攻击手，他的身前还有两名有着绝对能力的前锋。从身材体型看，三个人同属于度灵巧型，三箭齐之下，的确让对手的防守顾此失彼。

    而且三人分工非常明确，又能随时转换角色和变化位置。

    当武岳磊隐藏在两人身后时，这两个前锋一旦某一人拿球，另一人就尽量往反方向扯动，把对手的中卫之间的防守空隙无限量的拉大，为武岳磊前插创造最大的进攻空间。

    但如果你分出力量去堵截武岳磊，拿球者本身就有极强的进攻能力，绝对能给你致命一击。更何况他们三人本来就不是一对一能守得住的，往往需要两个人的联防。

    这样的多点进攻套路，对迟老师之前布置对付野狼队的防守体系可是不小的打击。之前的比赛，迟老师要求防守时做到区域内四人的合围防守，但如果遇到振翔中学，则本来拥有的人数优势似乎瞬间被抵消。

    有时候，武岳磊则突前到最前方，那两名前锋则稍往后扯，成为为他输送炮弹的助推器，充分利用武岳磊射门的精准度和高命中率。因为武岳磊的强能力，往往这时候对方的两名中后卫都被吸引到了他的身上，这样无疑使得对手门户大开，就算武岳磊自己没有机会攻门，身后的两名前锋也可以毫不逊色的完成任务。

    同时那两名前锋无论是武岳磊突前还是拖后，都不停地在交叉换位，使盯防者常常不知所措。由此也可以判断，这三人组，不仅能力突出，还都是左右脚都十分均衡。

    研究的差不多后，华山也没有继续看下去，毕竟这么多东西，不可能一下子就全部消化掉，离比赛开始毕竟还有十来天的时间，不急于一时。

    不过，这个武岳磊的表现却是给了华山很多豁然开朗的感觉。华山之前的进攻手段并不是十分丰富，主要还是利用自己的度优势，打对手的反击，一般人都赶不上他的度，自然就可以经常一对一面对门将，好在自己的射门还有一点点准星。

    不过那都是面对自己的训练队友，或者只有野狼队一场比赛而已。如果面对更强的防守，或者如果一旦对手不给你反击的机会时，你只能打阵地进攻，度的优势就相对来说作用不大。这时候怎么去得分，华山心里还没有完整的思路，也没有任何经验，之前训练中和第一场比赛的进球，都是通过反击，或者突然的远射，并无和队友之间精妙配合后获得的进球。

    所以一句话，华山之前踢球几乎全部是依靠自己的单个能力，和队友的配合几乎为o，就算有，也是队员给自己制造机会，而自己则成了皮球终结者。

    华山躺在床上，细细的回味自己最近的训练比赛中的诸多细节，然后再结合刚才观看武岳磊踢球的录像，还有徐老师和迟老师平时在开会时谈到的那些关于足球历史和展的话，思考着怎么提升自己的足球修养和内在。
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