第(1/3)页

    回到学校后不久，姚爱军就开始动笔构思之前给徐裴之教授的论述。紧扣跳水项目本身，分析流体力学在跳水训练中的重要指导作用。

    前前后后改了又改，总担心在大师面前丢脸。越改越是急躁。某一天，他在自己的“骄阳科技”小公司的办公室里挠头到掉头的场面被朱曦枫看到。这位第二顺位的公司老板在问清楚状况后，古怪的看了他半天，说：“你不觉得你多虑了吗？”

    “为什么？这可是大师啊！！大师你懂吗？！！”姚爱军愤怒。

    “我知道啊！”朱曦枫懒懒的说：“我知道人家是大师，可你想过大师眼里的你吗？”

    “我？”姚爱军没好气的说：“或许我就是个小屁孩吧！哎——”

    朱曦枫笑的一脸奸诈：“所以说，一个小屁孩儿，你管什么错不错呢？你写的再好，顶的上大师自己吗？”

    “人家只是想看看你的想法，帮助你，指点你——有问题没什么不对的啊！”

    顿时，姚爱军被朱曦枫一语惊醒。

    可不是，人家大师原本就是为了让你能够成长而已啊。

    姚爱军这次再看自己的论文，沉心静气，不再追求完美无缺，而是尽量表达自己的观点，将自己的想法和结构展现的更为全面清晰。然后心满意足的将自己的答卷装在信封，寄往徐裴之教授的地址。

    开学后的时光飞快，转眼便入秋，接着就到了学期的后半程。姚爱军的跳级申请也得到了学校的批复。

    校方从自己角度考虑，是希望姚爱军能满打满算在田世昌中学念完三年初中，继而再念三年高中。六年的时间里，将这位天赋卓绝的少年与学校紧紧联系在一起。

    但眼下的少年，显然不能和寻常的少年相提并论。他成长的度惊人，田世昌中学注定留不住他在这里待上六年的时光。那么，他们宁可让这位少年在他停留在田世昌的这段时间里，创造更多的奇迹。

    于是，在学期的后半程，姚爱军明确的得到了校方的答复——他的跳级申请被通过了。

    只要在第一学期的期末考试中参加初三年级的考试并获得优异成绩通过，就可以在第二学期直接进入初三毕业班的学习。

    当然，附加要求就是中考第一志愿必须是本校高中。

    这一点对姚爱军来说，也没有异议。不说别的，光是田世昌中学给予的宽松教学、良好训练的环境，他就不可能在高中的时候再换一家学校了。

    这个结果自然很符合姚爱军预期的，于是论文一完成，他便转身投入了备考状态中。对于一个大龄儿童，初三上学期期末考的准中考压力还是蛮大的。
    第(1/3)页