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    回到405宿舍，杨子建意外发现，男生狗窝里，居然看到了林可纯，林老师居然大驾光临了。

    两人立即跳到门墙后面，穿着内裤尴尬地站在门外不知怎么办，总不能把光着身子、穿着短裤去见老师吧，又不能当着老师的面穿衣服

    林老师大概空闲，指点着林逸的诗歌道：“别去琢磨什么神形、象征、风格，你只要把诗歌的几种修辞手法掌握就行了，比如排比、反复、比喻、拟人、比兴等，这些才是基础，是严格的，是与人的情感相统一的！”

    唐伟权眼尖，看到了谢小钦探头探脑，立即道：“林老师，他们洗好回来了不过，呵呵，他们好像只穿着内裤。”

    林老师没好气地喝斥道：“都是男孩子，有什么好害羞的，快进来穿上衣服！”

    杨子建只好和谢小钦笑嘻嘻地冲进宿舍，赶紧把衣服换上。

    林老师仍指点了一下林逸的诗歌习作，见杨子建已经穿好，才走到他的铺位前，坐在床边的草席上，手上拿着燃犀奇谈的两个系列小故事稿件：异巷和低语的板壁。

    原来，他是看了这两篇小说作品，心有感触，等不到晚自习，就跑到学生宿舍来和杨子建探讨一番。

    林老师首先肯定道：“你写的这两篇小说很有趣，比如低语的板壁表面上写灰鼠、紫雀、白蛇这三个妖怪家庭，但其实就是用儿童眼光看待的市井小说，写的是邻居的生活纠纷，只是把普通的邻里琐碎披上一层神秘的面纱，使得故事更曲折有趣一些。”

    “不过，”他非常复杂地问道，“你写的异巷、低语的板壁，怎么都是写妖怪神异的故事？”

    杨子建故作无奈道：“我从小生活在南塘，南塘镇您去过吗，到处是几百年的房子、寺庙、祠堂，我从小跟着常爷爷大舅听故事，他们就跟我讲这些精灵、妖怪、社公、土地、山鬼的故事。其实我主要是写童年生活，这些民间传说早就和人们的生活溶为一体了。”
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