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    “妈的，上当了。”丢了一个球之后，林飞才感觉到可能上当了。

    “他们是故意示弱给我们看，让我们攻出去，他们好打反击。”王光飞走过来，无奈的摇摇头。

    吴非看到场上的情况，知道上次打平建安中学，虽然鼓舞了士气，增强了球员们的自信心，但是同时也让球员们有些自满。

    不遵守教练的技战术安排，是比赛的大忌。

    吴非看着马思然，他很期待马思然接下来怎么做。

    “告诉队员们不要慌，丢了一个球没关系，我们还有大把时间追平并且反超，现在要做的是稳住防守，不能再丢球了。”马思然把队长宋天叫了过来，他知道目前去责备谁已经没有用了，最重要的是心态不要乱，不然很容易被对手扩大比分。

    马思然对宋天说句的时候，表情轻松，他怕自己把自己的紧张传递给场上的队员。

    “防守，防守，防守。”宋天回到场上之后，不停挥舞双臂，“不要慌，时间还很多。”

    队友们听到了宋天的呼喊，心情算是平复了下来，连林飞都乖乖的跑回自己的半场参与防守。

    比赛继续开始之后，1190的队员们都老老实实的按照马思然的安排去踢，他们都记得上次被校队领先之后，由于心态失衡导致最后被大比分击败。同一个错误，不能犯第二遍。

    比赛踢到20分钟，马思然才算平静下来。对方虽然不停的在进攻，但是由于1190的队员们，每个人都在拼命的防守，所以对方没能再取得进球。

    马思然不停的在观察对手的踢法，等比赛进行到第40分钟左右，马思然慢慢摸透了对手的打法。

    他发现对手很执着于控球，比赛打了40分钟，70%的控球权都掌握在他们脚下，但是这种控球，又大多数都是横向的传球，纵向的传球特别少，也就是说很多都是无效的传球。他们有过几次有威胁的进攻，都是因为马思然的球队注意力稍不集中，而且对方的观察很敏锐，总能发现这种注意力不集中的时刻。

    马思然在脑海中快速的思考如何应对这种踢法，忽然在他脑海里迸出一个不讲道理的踢法。

    他等待着中场休息的来临，他要吹起反攻的号角了。

    “上半场大家做的不错，除了犯了一个错误之外大家表现的都很完美。我们及时发现了问题，避免了像上次输给校队的情况再次发生。”马思然开始中场训话了。

    “这么踢太窝囊了。”有队员踢得憋屈，忍不住说了一句。

    这一说，其他队员也开始跟着起哄。

    “对，老这么踢，怎么能赢啊？”

    “都别说了，听听思然怎么说，今天他是教练，大家都听他的。”队长宋天站出来平息了大家的怨言。

    “我要问问大家，输球和暂时的保守比起来，哪个更窝囊，哪个更憋屈，哪个更丢人?”马思然此话一出，大家都沉默了。

    “下半场，我们要吹起反攻的号角，我们一定会战胜对手。”马思然见大家都默认自己的话，便知道是时候给大家打打气了。

    “怎么反攻，我准备好了！”林飞迫不及待。

    “反攻的第一步，还是做好防守！所以，下半场我要求运动战的时候，四个后卫，一个防守后腰，必须时时刻刻给我待在后场进行防守。只有定位球的时候，才可以参与到前场的进攻！防守的时候，要保留体力，对手的横向转移，可以放一放，但是，只要对方要纵向前进，就绝对要大力阻截！把他们的攻势，给我挡在禁区10米以外！”马思然还是要强调防守。

    “那进攻呢？进攻怎么打？”林飞问道。
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