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    第三轮过后，只有一百二十五新生还未被淘汰。不过艾柯能够明显地感觉到，此时的一年级已经被一种紧张而凝重的气氛充斥着。即使还有两天多的时间，然而如今还未被淘汰的孩子们，却基本上都已经开始了为下一轮那未知的选拔默默地努力了。这一点从小泉、虚子还有汐三人全员向汐学姐请假说要回去准备下一轮的选拔就能看得出。

    不过对于艾柯来说，就完全没有担心自己会无法通过选拔的必要了。所以直到选拔那天，除去教导诺拉法术之外，她便是悠然自得地在文艺社看书。而和她一起呆在文艺社的部长对于她如此放松的样子也并不感到意外，毕竟艾柯一年级中修为最高的牧师之一，对于这次试炼的团队来说，她的重要性必然是不言而喻的——虽然部长你完全猜错了艾柯会如此悠闲的真正原因。

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    第四轮选拔当日。艾柯和诺拉以及伙伴们、朋友们都按时来到了第四轮选拔的地点。然后在场的老师们的指引下，艾柯来到了一条队列中。

    （这条队列……如果没有感觉错误的话，似乎这里的同学都是牧师呢？）艾柯心中疑惑者。不过当她看到了站在她们这条队列左边的那条由纯战士组成的队列，以及站在她们右边的那条由纯法师组成的队列的时候，便立刻肯定了自己的猜想。并因此得到了另外一条猜想：这次的选拔，会不会是单独集合每一种职业的学生，然后单独进行和各自职业有关系的测试呢？确实也是很有可能的呢，毕竟这么大费周章地将学生们依照各自的职业分开列队。

    而事实上则证明了，艾柯的猜想是正确的。

    作为牧师的艾柯和她所在的这一条队列的同学们，所接受的测试确实是十分贴切牧师这个职业的。

    她们这一轮所接受的考核，被教师们命名为“生存能力之测试”，内容也不难。就是要求牧师们在将自己的修为压制到二阶后期的战士学姐们的手中坚持一段时间，不被对方打败——当然，你如果有能力逼迫学姐们解开压制着的修为或者甚至是更干脆地打败她，那就更好了。这样照样是你通过选拔。

    至于形式，则是每位学姐各自负责一个新生的选拔。也就是说，一对一，定胜负。

    在听到老师们宣读考试内容和要求的时候，在场的新生牧师们大多都感到十分困惑，其中一名男同学便立刻对着老师们提出了自己的疑问：“老师，我不能理解……为何我们要考验生存能力呢？事实上在队伍中，生存能力最高的不是牧师才对吗？毕竟所有的战斗力都需要保护着我们的安全呀？”听到这个同学的问题后，其他的牧师新生们大多都点了点头，表示同意。不过艾柯和另外三名牧师却并没有点头，似乎都抱有其他的想法。
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