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    苏慕两眼一翻，晕死过去。

    从记忆中回过神来，语文交流已经开始。

    交流环节分为老师交流，学生交流，师生互动。

    老师交流，也就是老师们之间的切磋与比拼。每位老师要上一节课，并由评委老师打分。这项环节由于耗时较长，每天都有排课，会一直持续到交流会结束。

    学生交流，学生们要按学校分组，进行笔试，文言文翻译，对联，作文；口试，抢答，话剧表演，才艺展示。

    师生互动，则是老师和学生一起答题。

    月清乔、洛凡生的课安排在明天下午，他们就跟着苏慕和宫越去了笔试考场。

    苏慕几人商量了一下，13班的两个学生负责文言文翻译，苏慕负责对联，而宫越负责作文。

    笔试题目不难，大家都觉得轻松，即时公布成绩，分数也高。

    月清乔拍拍洛凡生的肩，笑道：“我们学校的学生就是优秀啊。”

    洛凡生闻言，睨了一眼苏慕，说：“是啊，月老师调教出来的学生都很优秀。”

    苏慕的对联，拿了笔试单项的第一。

    下午没有比赛，但学生们要排练剧本。
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