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    又是两天后，早读时黄景耀先在五班转了一圈，在绝大多数学生用心朗读中，他才满意的走向六班，站在六班外抽了一根烟，隐约看到一部分读书的学生都忍不住向他望来，黄景耀才笑着冲一个和他对视上眼神的学生招手，那正是学霸刘景。

    “黄老师。”几十秒的间隔，刘景就兴奋站在走廊上看来，眼中全是期待。

    黄景耀失笑起来，“刘景，你知不知道自己的问题在哪？”

    “……”刘景的兴奋和期待化为茫然，更疑惑的摇头。

    “你其实没什么问题，各方面都堪称一高里最优秀的学生之一。”黄景耀再次笑着开口，这一句话也是他的心底话。

    刘景天赋足够好，足够努力学习，乖巧而听话，加上他的学习环境也足够好，至少在罗权一高内是最好的环境，最好的师资力量。

    这样的学生还需要他多下手么？

    不过用了两天深切观察，乃至旁敲侧击的从其他同学，或老师口中打听了一些刘景的详细，他还真发现了一些事。

    刘景虽然足够努力学习，但一样有自己懈怠和偷懒的时候，还是那句话，别说是学生，放在全世界各行各业，从小到老的所有群体里，只要是一个人日夜重复一件事，就不可能一直用心，总有懈怠偷懒的时刻，区别只是懈怠偷懒的时间比例多少而已。

    他在以前对付张婷时就是用的那种方式，刺激的她减少懈怠偷懒的时间。

    不过这次对付刘景不需要向对张婷那样了，他手里有更好的选择，先夸了刘景一声后，没理会这学生被说的有些无语的反应，他才再次招手，“来，跟我去五班，我带你玩个小游戏。”

    刘景眼都微微瞪直了。

    他一直期待着黄景耀对他的谈话，现在的一高里，黄景耀究竟是如何刺激五班学生那样子爆发，不止在老师群体里不是秘密，就是学生们也有很多知道的。

    可他万万没料到黄景耀找他第一次谈话，竟要带他去玩小游戏，去五班？
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