第(2/3)页

    他心里猜想，那肯定是同学骗他的。于是，他没吱声，继续藏着。等到同学走远了，他这才准备从杂物间里出来。

    不过，麻烦的是，他刚想出来，就听见有人来了，并且来人拉开杂物间的门，扔进来一张椅子，然后在外面给杂物间上了锁，走了。

    邵建军在里面，伸手不见五指，也不知别人扔一张椅子进来是什么意思。其实，是这个杂物间的主人，他在外面坐累了，就收好椅子上街卖菜去了。

    起初，邵建军怕被别人误会，所以不敢出声。现在，他想叫人开门让他出来，可是晚了。附近没人经过，听不见他的喊声。

    “开门！开门！让我出来！”他在里面叫，声音传出不来。他用手拍门，用脚踢门，都没人听见。

    ······

    学校里面，陈老师被惊动了，校长也被惊动了。他们听了邵建芳和刘小路说的情况，就马上商量办法。

    陈老师对校长说：这么奇怪的事，居然就发生了。邵建军明明来了学校，有些同学吵嚷着要他请客，他就跑得不见了。问题是，我不敢让学生们出去找他，怕学生出去了不安全啊。

    校长说：对，不能让学生去找，那很不安全的。可问题是，认识邵建军的老师也不多啊，其他老师都要上课，也不能安排其他老师去找人啊。这样，你这堂课调一下，让其他老师替你，你先去找人，如果一堂课的时间还找不到，那就只好通知邵建军的家人了。

    “好，只能如此了。”

    陈老师叫邵建芳和刘小路都回自己教室去上课，他自己推着一辆自行车，出了校门。

    陈老师骑着自行车，在那一片居民小区各处转圈，逢人就问，没人就喊：邵建军！邵建军！你在哪里啊？

    邵建军在那个杂物间里面，隔着几栋楼，没听见陈老师的喊声。即使听见了，可是邵建军又怎样才能让陈老师知道他在这里呢？

    此刻，邵建军在想，要是爸爸还在，那有多好，他就不用跑到这个人生地不熟的学校来读书。换句话说，要是妈妈没死，那也很好呀，至少妈妈每天都会推着一车蔬菜送他去学校。在路上，他可以拿车上的西红柿、黄瓜等等，随便吃，吃饱了还在口袋里装几个到班上去送人。那里的同学对他都很友善，大家彼此之间也不叫“外号”的。不像这里的同学，个个趾高气扬，难以交往，老是叫他“乡里人”、“菜农”。

    他听人说了，王光辉就是那个打死他父亲的人。可是他不明白，为什么伯伯要送他和姐姐到王光辉家里来住，难道这是大人们解决问题的办法？城里人打死了乡下的人，乡下人的子女就应该住到凶手家里来，还要叫他叔叔？住他的、吃他的、穿他的，还要感谢他的恩情给他下跪？

    记得，伯伯送他和姐姐来王光辉家的第一天，他本来是不愿意留下来的，他本来是要跟伯伯一起回去的。但是，姐姐要留下来，我怕她一个人在这边会受人欺负、会吃亏的哩。所以，我依了姐姐才留了下来。再说，既然我可以天天住在打死我父亲的仇人家里，那也可以找到为我父亲报仇的机会呀。

    奇怪的是，那天晚上，我明明是用水果刀杀死仇人了的，为什么他却不伤不死也不痛？更奇怪的是，当时他找到我的房间里来了，却不但不恨我，反而就像没有发生任何事情一样，第二天还带我和姐姐，还有刘小路一起，去公园放风筝——这到底是怎么了？究竟是我错了，还是这个世界错了？这些都是《哈利·波特》里面那个魔法师搞的鬼名堂吗？

    邵建军一个人在那间又黑又小的杂屋里面，天南地北地想着自己的心事，想着想着就累了，困了。就在他快要睡着的时候，突然听见有人叫他——

    “邵建军！邵建军！你在哪里？”

    邵建军听出来，那是陈老师的声音。陈老师平时对我不错的，应该不会要赶我走吧？再说，我实在是没有犯什么错，老师应该不会跟我过不去呀。

    这样一想，邵建军心里就舒服些了。当然，最重要的是，他现在很想早点离开这间可怕的黑屋子。于是，他也喊：陈老师！陈老师！我在这里！

    陈老师在喊，邵建军也在喊，但是他们互相都没听见。

    幸运的是，那个杂物间的主人，买完菜回来了。陈老师远远地看见了他，就骑车过来问道：师傅，请问你有没有看见一个小学生？男的？

    “小学生？没看见呐。”

    邵建军听见了他们的对话，就用力拍打门板，继续叫喊：陈老师，我在这里！
    第(2/3)页