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    过了一会儿，三个人围成圈在草地上说着不知道什么话题。

    此刻的校长正在校长室看着他们。

    “这三个孩子！以后派人提前清理下‘操场’。”校长有点苦笑不得。

    “校长！纳先生的分析报告出来了”一个球形机器人报告着，它有三个圆圆摄像头，正三角排列，它底下有两排轮子，而非小7那般能够飞行，它的背后大大地写着“6”。

    “小6把分析报告报一下”

    “是！异数值为0，身体数值为210，详细数值为。。。。。。”

    “嗯，嗯？不对啊，异数值不可能为0的，除非他是纯种到极点的人类，否则为0才说的过去啊。”校长发现其中的不对劲，仔细思考了下，说：“纳先生怎么说？”

    “纳先生说：‘那小子虽然说是钢甲熊把检测器拍坏了，十分地合理，即使从录像看也是，但是从数值上来看，您信么？’以上是纳先生的看法。而兰教授说过‘只有极强的能力者才能如机器一般控制住自己的能力波动’，所以纳先生问您怎么看？”

    “我怎么看？我怎么看！”校长猛的拍了下桌子。

    小6被吓了一跳，慌乱地原地转圈。

    “没有证据我能怎么样？直接抓起来拷问？用最残酷的刑罚？拜托，机械公国是法制社会，我现在没了军衔连打人的权利都没！告诉他们！等！就是等！等狐狸露出尾巴的时候才是捉狐狸的时刻。”校长表面冷静地说，也仅仅是表面。

    “只怕狐狸露出尾巴的时候，没人知道。”小6突然说道。

    校长一惊，沉吟了片刻，突然盯着小6，然后叹了口气说：“真不知道言青教授把你们造出了是正确的还是错误的。下去吧”

    小6安静地退了出去。

    出门后，“他”突然欢快地蹦哒了起来，像个孩子。


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