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    “好，肯定会有机会的，只要我足够努力。我一定会去看你的，左老师。”李小楠抱着足球准备练习定位球。李小楠知道左老师心中有自己的想法与追求，每个人都应该为自己的目标努力。

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    过了两天，左建带着一箱简单的行李踏上了回家，回北京的班车，望着这块自己守护了三年的学校，眼里泛着泪花。不知道是风吹的，还是对此地留恋不舍，或者又是对前段感情的缅怀，梧桐三中让左建从感情漩涡中勇敢的走了出来，也让他想通了很多问题。

    “再见了，梧桐三中。”

    “再见了，小楠。”

    “再见了，我的青春，再见了，小茜。”

    班车慢慢的启航了，李小楠在一个远远的地方望着班车慢慢的离开了。李小楠觉得心里空空的，似乎有什么东西一下子变没了。左建对于李小楠的关心让李小楠的初中生活很满足，而左老师让他认识了足球，他觉得很幸福。

    足球是他与左老师感情的纽带，说得更严重一些，足球或许是自己以后生活不可分割的一部分吧。

    但是目前来说，自己初中毕业，面临的是读高中。自从“国家战略”推进校园足球计划以来，足球的发展在那几年空前鼎盛。政策上的偏斜，企业的支持，似乎一夜之间，足球项目获得更广泛的球迷基础，即使国足的进步跟不上球迷速度的发展，这并不影响球迷对于足球的喜爱。

    现在的家长也已经慢慢的接受了自己的孩子喜欢足球，或许以后不能从事足球这份职业，但并不阻碍他们去喜欢这样一项运动。

    在政策与环境的影响下，经济稍微发达点的城市都有了自己的球场与联赛，更大一点的城市一般都有了自己固定的球迷协会。梧桐三中那块不大的草坪也正是在这样的环境下才从无变有的，虽然不是那么正规，但对于李小楠来说，他很满足了，至少球门有网，球门是正规。

    接下来一段时间马上面临的是学校的选择，当初左建老师建议李小楠一定要选择市里的高中就读。不仅是因为教学环境，还因为足球的环境。


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