第三百三十五章 生物观察者-《奥术徽章》


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    坚持下来的学徒们认识到了数学的好处,但这一部分人却不足以让所有人都认同数学,要想就此在红海东侧全范围的推广,还不现实。

    但在贝里斯学院推广却不在是一件难事。

    贝里斯学院的院长是一位非常开明的院长,对新事物有比较高的接受性,和麦尔的关系也比较好,不然也不会同意麦尔的实验班要求。

    而现在实验班的效果已经出来了,贝里斯学院的院长自然也能够现数学的好处。

    但这一次麦尔便不会亲自教学了,一些学院里面的老师拿着教材正在自学,遇到有不懂的地方则会来询问麦尔。

    值得一提的,在实验班中,有一位高级学徒,结束课程之后便成为了一名正式魔法师。

    而成为了正式魔法师,便拥有了成为学院老师的基本资格。

    当然了,也仅仅只是一个基本资格而已,学院的老师岗位竞争较大,一名一级魔法师想要获得这个岗位,必须得特别优秀才行。

    一般来说,这得需要在某个方面取得成就。

    但对于这名魔法师来说,却不需要这么多要求,因为他是麦尔实验班的学生,在麦尔手下学习了一个月的数学,初等数学基本掌握。

    这样的一名一级魔法师,用来在学院里面担任数学老师是再合适不过的。

    初等数学的普及,正式开始拉开帷幕。

    麦尔没有再将精力集中在这上面,因为初等物理的教材已经进入到了各个炼金师手中,和初等数学不太一样,初等物理的受欢迎程度要高很多。

    可能是因为该教材的主要阅读对象都是炼金师,而麦尔在炼金师之中的声望过于高,以及初等物理相比于初等数学更加生活化。

    毕竟初等物理里面的很多东西都是可以在生活之中看见的。

    物质粒子理论得到了众多炼金师和魔法师们的研究,他们想出了各种各样的方法来进行探索,但很可惜,暂时进展不大。

    麦尔又将毒手开始伸向生物。

    在生物方面,这个世界的展进度要比物理和化学都高上一点,有专门从事生物研究方面的魔法师,他们和炼金师一样,有自己的职业名称,生物观察者。

    很多生物知识都已经成了体系,只是一些比较深入内部的东西还没有被探索。
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