第(2/3)页

    前一个月学生们几乎没上什么课，在军训前几天的课程中，林萌萌又因为林爸动手术请假缺席了，所以学生们手里的语文课本全都是崭新的。

    林萌萌在军训期间已经通过网络把全本书所有课文的教案课件之类的东西融会贯通之后形成了自己的风格记在了脑中。

    对于语文这门学科，林萌萌备了那么多课，看了那么多考试甚至高考试卷，她个人觉得要学好它不外乎三个字：

    第一个字是“背”字。

    林萌萌个人觉得语文想要学得好就离不开死记硬背。生字生词需要背，字义词义需要背，名句好句需要背，名篇名言还是需要背。不背下来怎么灵活运用啊？

    第二个字就是“写”字。

    需要记忆的内容全都背下来后怎么办？那就得多写多练了。写得多了字自然就漂亮了；写得多了，好词好句好作文自然就出现在脑子里了；写得多了，熟悉的习题自然就会多了，熟能生巧，分数提高就成了必然的事。

    第三个字就是“读”字。

    多读书多读好书，这是提高语文成绩和自身文化修养最好的方法。不过这一点比较虚，且二中并没有读书馆，二中学生或者说是现在的学生似乎也没有养成阅读好书的习惯。看书的人不少，但大部分都是看得网络文学，小部分看实体书的，也只选择自己喜欢的言情、悬疑、玄幻等类型，比较狭隘。

    林萌萌觉得她班上的学生只要做到了这三个字，语文成绩不说多优秀，但想要超越他们中考时的语文水平还是没问题的。

    说到这里，林萌萌不得不感叹一句，他们班这66个学生的中考成绩从语文这一科来看还真的不像是默认的文科班啊，因为语文成绩普通都极差；可当她看了他们其他几门学科的成绩后，又不得不承认七班确实是文科班，因为其他几门学科尤其是数理化三门，七班好多学生这三门课的分数加起来还没语文一科高。

    可以说，全年级中考成绩最差的那些学生，百分之八十都集中在了林萌萌的七班，平时不觉得，每个人看起来跟其他班的学生也没什么不同，可一到了上课、考试测验、成绩评比的时候，很多缺陷就会暴露出来，无论是班主任还是科任老师都会觉得头痛。

    所以林萌萌仔细考虑了大半个月后，还是决定按照自己的想法来教107班的语文课，因为就算是按照传统的教法来教育他们，以这些学生的语文基础，三年过后他们的语文成绩就算是进步了一些，总体来看还是属于差的那一批。
    第(2/3)页