第(3/3)页

    第一天的第一课，让辛宇了解到，上学绝对不是他想象中那么美好，而封建社会的学堂，更是不美。挨打加罚站只不过是开始，等太阳升起大地透亮后，正式的课程更让辛宇觉得生不如死。

    没有黑板，先生用毛笔蘸上水，在墙上飞快地书写上几个字，然后教大家认记，再之后……水就干了。这种教学方式对瞬时记忆的要求很高，往往一个字要教上好几遍。

    这个世界的字，或者说辛宇所在文明的字是从象形文字发展而来的，也是方块字，只不过读写和汉字有很大的区别。尽管如此，以辛宇成人的思维和超强的记忆，先生只要讲过一遍他就能记住，并且还能独立在课桌上的沙盘里进行书写。

    按说，聪明的小盆友总应该得到夸奖吧？辛宇就是这么认为的，他需要扭转先生对他的恶劣印象。其实他想得是不错，不管哪个星球上的老师，都会喜欢聪明的学生。

    但是，所有事情就坏在这个但是上。辛宇带着前世的记忆是不假，可是他前世的情商也就那样，人情世故什么的，都是从和影视作品中得来的，都是些被艺术加工过的经验。就算其中有很多是真理，可对辛宇而言，也是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

    聪明的孩子老师是喜欢，可是你大声嚷嚷干吗？这不是扰乱课堂秩序嘛。于是这个四岁的新生又倒霉了，没受罪的左手招来横祸不算，还被严厉要求坐在矮凳上不许乱动。

    整整乱动了四年的辛宇这下遭了大罪，一下子被拘束在那里，比上辈子被严格保护起来还难受，浑身的骨头像有无数蚂蚁在怕，痒痒的滋味比挨板子还要不爽。

    最让辛宇感到不好受的是，这堂课整整上了一天，除了中午被放出去嘘嘘，没有所谓的课间休息。一整天啊一整天，这是对花骨朵的摧残，对就是摧残。辛宇很愤懑。

    更让辛宇受不了的是，坐着不动固然难熬，饿肚子的滋味却更加难捱。

    辛家庄这里是标准的穷乡僻壤，最富裕的庄主家也只一天两顿饭，辛宇家就更不用说了。而且早晨一小碗菜汤和一个婴儿拳头大的窝头，当时吃着感觉饱了，可不到日上三竿的时候就消化光了。往常的时候，辛宇还能到野地或树林里加餐，可现在却被拘束在课堂里，一边努力学认字，一边还得听着肚子鸣奏，怎么听，那咕咕的曲子都充斥着哀伤的曲调。

    这一天，新生辛宇挨了打、挨了骂、挨拘束还挨了饿，完全破坏了辛宇对上学的美好向往。唯一的收获，便是通过诱导，让先生给他取了“辛宇”这个正名，当然，也幸好他出生在辛家庄，虽然这个辛和前世的辛意思不一样，但读音相同，得以延续前世的名字，还是让辛宇感到有些欣慰。


    第(3/3)页