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    “嗯，接下来是《增广贤文》。”

    “增广贤文？”郭媛媛眼睛一亮，“难道比《三字经》还好？”

    ……

    很快新一期报纸出世，而这一期报纸刊登了一则简短的通告。

    “知道了么？秦公子又放好消息了。”

    “哦，我记得他上次在报上说要白话文，要半全民义务教育，这一次莫不是……”

    “不是那么一回事，是秦公子亲自写‘小学课本’。”

    “小学课本？”

    “秦公子将小孩启蒙读书的前六年称之为小学，这‘小学课本’就是启蒙课本。”

    “我记得现在的启蒙读本是《千字文》、《百家姓》、《开蒙要训》，那可都是真正的经典好文，秦公子亲自编启蒙读本，不知比起这三本……”

    “还用说，秦公子大才，怎么可能会编出不如那三本的读物来？若是这样，他干嘛编？”

    无数老百姓听到这一册消息后，都兴奋激动起来。老百姓自然是不知道编写一套启蒙读物看起来简单，实质上有多难。

    更不会想到，若是启蒙读物那么好编，为什么千百年来，就只有那么寥寥几套，司马光、程颐、吕公著、文彦博、王安石……一个个当世大儒们，都是著作无数，可是他们这些人写了这么多著作，启蒙读物却避之而唯恐不及。

    眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。

    难除了本身外，除了要有气运，灵机一动，像想出把各家姓编写成文的《百家姓》，还有就是前人已经编得够好了，后人要想出新，同时又注重质量，不弱于先贤，本身就是一件几乎不可能的事。这些大佬们如此，秦仙傲此时是编，而且还事先公布出来，是捅了多大的一个马蜂窝。

    更何况，秦仙傲还是为‘言文一致宣言’而编的。

    对于老百姓来说。

    “秦公子的大才，编的启蒙读物一定是最好的！”

    “没错，秦公子哪次让我们失望过？”

    “也就秦公子一心一意为着老百姓想呀，他这报上说不用多久，就能出书，看来我们家五儿有福了。”

    除了极少数智者，有学识，见识多的人为秦仙傲提心吊胆外，大部份老百姓都是很欢迎，个个欢天喜地，翘首以盼。(未完待续。)


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