第(2/3)页

    对姜景灏安排的座位，大家的内心中都充满希望，于是七嘴八舌地催促起来。

    “班长快点念吧，我都已经饥渴难耐了！”

    “班长好样的，快点吧！”

    “姜景灏这人不错，咱们没看错他啊。”......

    听着乱七八糟的声音，姜景灏赶紧摆摆手，“停！大家先消停一下！我要开始念了，被念到的同学，立即就动起手来吧。先从第一列开始，王祥、赵文辉、何源......”

    他念了十几个名字之后，下课的铃声就陡然响了起来，被念到的同学则动起手来。

    常凯也站了起来，开始用系统身边的几个激动的同学们，用起了查看。

    “得，怪我没说清楚，咱们只搬书，别动桌子啊！”姜景灏看着下面乱成了一团，顿时又一拍脑袋，警告了几句之后，干脆用手指了指几个试图搬桌子的人，“那谁，说你呢，桌子就别搬了！”

    教室的布局，基本可以看成是一个88的方阵，这个方阵当然只是相对的。

    因为挨门的这一列，现在就只有7排，毕竟教室的长度有限，而这一列前后都有一个门这一列要想排出8排，也不是不可以，只要将第一排再往前门挪就行了。

    但前后两个门，都要留出来，这是必须的。

    后面几个行列就没那么苛刻了，其他行列则可以排8排、9排甚至是10排。

    也就是说，在理论上，这个教室是可以容纳79个座位的。

    在可以容纳79个座位的教室中，排出64个座位，显然不是什么难事。

    但姜景灏要考虑的，似乎并不只是位置的问题，至少还要考虑到每一个桌子。

    这个教室里的桌子，全是单人桌，这些桌子已有十余年的历史了。

    因为历史悠久之故，这些桌子的桌面，大部分都被曾经在此停留过的前辈们弄花了，有小刀的刻痕，也有用钢笔、签字笔、圆珠笔或铅笔留下的公式、诗词、漫画等等等等。

    最让人受不了的是，这些桌子的抽屉原本是可以上锁的，很多却连锁扣都没有了。

    最先回到学校的那些同学，他们在选择座位时，基本上都会选择桌面干净和抽屉可以上锁的桌子，他们会将好桌子从最后一排搬到第一排。

    当然也有些人对此是不在乎的，比如说姜景灏。

    至于最后回来的那些，他们在短期内，或许会屈服“先来后到”的规则。

    但在他们的骨子里，又何尝没有埋藏着对资源重新分配的希望？
    第(2/3)页