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    对于在学校的作息时间，常凯倒觉得没什么可说的。

    毕竟，在适当的时间，总会有铃声响起。

    他需要记住的，无非就是带好学生证，或是选择早上最晚的到校时间，或是在晚上最早的离校时间而已。

    当然，常凯自己计划中的作息，还是要对照学校的作息时间表，才能合理制定的。

    比如说，他的早锻炼肯定是要和周楠一起的，他们需要避开学校的早操时间，以免碰上某些不该碰上的人。

    而因为学校食堂需要排队的原因，学校的早餐到早读这段时间实在太长了，这么长的时间，都足够常凯在校门口的早点摊吃上三顿了！

    要是能合理利用好这段时间，每天就能多挤出半小时的背英语单词的时间来

    听黎老师将作息时间表念完之后，常凯便着手调整起自己的计划，许多同学则对这作息时间表窃窃私语起来。

    有话要说，自然是因为这作息时间表有不尽如人意的地方。

    这也是正常的，毕竟这玩意也不是软妹币，哪能做到人人都趋之若鹜呢？

    黎老师也意识到了这一点，于是笑着对底下的学生问道，“大家有什么问题吗？要是对这个作息表有意见的，不如就提出来大家一起讨论吧，这样一来，学校在制定新的作息表时，也能多一个参考不是？”

    对他的冠冕堂皇，很多同学都知道这是客气话，毕竟这作息时间表从形成到现在也不是一天两天，也不是一年两年，而是至少有二十年的历史了。

    学校能因为一小撮人的微不足道的意见，就轻而易举做出更改？

    可还是有那么一个两个的愣头青，瓮声瓮气地提议，“老师，现在6点起床是不是有点早了啊？还有第三节晚自习”

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