第四十二章 《生化鼠疫》-《娱乐联盟》
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第一节课,于乐认真地回答学生们提出的问题,保持着课堂活跃、热烈的气氛。
许然在窗外满意地点点头,对黄睿说道:“不错,没想到于乐能够将诗歌和剧本联系起来。仅凭这句话,这个课开的就值。”
黄睿笑道:“他创作的诗歌想象力非凡,这也许是他能提出诗歌是剧本理论的原因吧!”
许然和黄睿又听了一会儿,直到快下课才意犹未尽地离开。
下课铃声响起,于乐拿起茶杯准备去续水,却不料前排的学生呼啦一下围了上来。
一位同学拿着笔记本道:“于老师,您帮我签字名吧?”
其他同学也都连声说道:“我们也要。”
于乐无奈地笑道:“大家稍安勿躁。我要在此任教三年,大家都有机会得到签名。还望大家先让我打水,要不然渴死了,大家就都没有签名了。”
同学们这才让出一条路,放于乐去打水。
于乐进入教学楼旁的教师休息室,续上热水,然后又去了趟卫生间,这才安然进入教室。
趁着剩余几分钟的时间,他签了大概十来个名。听到铃声响起,他制止道:“好了,周三我还有课,倒时候接着给大家签。请大家坐回座位。”
待课堂秩序恢复后,于乐开始正式的讲课:诗歌艺术中的意象表达。
洋洋洒洒地授课方式,信手拈来的诗句,使得学生们认识到新锐诗人的名头果然不是盖的。
许多女学生看着于乐,两眼直冒桃红。
四十分钟的讲课,让学生们痴迷沉醉。
他们没想到,炎黄的诗歌在想象力和表达上如此生动、形象,让表演系的同学都忍不住想要构建相应的情景,体会诗人的情感和诗歌背后的故事。
听到下课铃声响起,于乐喝口水道:“下课。”
呼啦,学生们又围上一圈,尤其以女生居多。
于乐无奈地说道:“签名只给十分钟。有其他问题的同学请写在纸上,下次上课前交给我,我会视情况当众解答或者纸质回复。”
掐着点,到时间他就拒绝各种央求,绝不再签。
此风不可长!一次破例,规矩就无法立起来,最终是害人害己。
回到办公室,于乐发现前胸后背都是湿的。
尼玛,讲课都没这么累,没想到只是签名,这些女学生就把他折腾得“湿身”,真是强大!
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