第四章 学校(三)-《网瘾何必称作梦想》
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哪怕你是正义的,哪怕你手握着真理,永远不要试图去反驳老师。
不去反驳,表面上不表露出任何不满,所有事都会过去。
你越是反驳他,他就越生气,并且他只会和你讲道理,不会听取你的道理。
当然,齐潇不认为这是什么教育的缺失,也不想借此把中国教育批判一番。
因为这种事情在任何地方都屡见不鲜,举个最简单的例子,没有哪个职员敢和自己的老总争辩。
能和你争得面红耳赤,拼了命想要说服你的人只有朋友,自认为和你平起平坐的朋友。
之所以学生总是嫌老师烦,那也是因为只有学生才会非常单纯,非常讨厌不公平,追求真理,追求正义。
正义本身其实就是一种迷信,人和人的正义感各不相同,没有人能衡量出真正的正义,所谓的正义也不过是人和人交往中的一种价值标准。
随着李老师的脚步,齐潇来到了高三十一班门口。
“进去吧,我先给你三分钟自我介绍。”
“好的。”齐潇点头,随后走进了教室。
李老师没有跟进来,他觉得自我介绍是学生和学生自己之间的事情,不应该干预。
走到讲台的中央,讲台下数十双灼灼的目光开始逼视着。
“大家好,我叫齐潇,没什么爱好,特长是……”
数学还是化学?前世齐潇的数学和化学都不错,化学更好一些但数学老师是年级主任……
“是什么啊?”
“你打dota吗?还是打dota2?”
“守望先锋发售了,你对fps游戏有兴趣吗?”
“不一定要说游戏,你的特长还可以是体育体育项目。”
台下的学生看齐潇不说话,纷纷起哄。
……谁能告诉我这个班级是怎么了?
特长不应该是学科什么的吗?
“我的特长……勉强是英雄联盟吧?”齐潇说。
“喔!”一片哗然。
“这个班玩英雄联盟的可多了,你是哪个区的?什么分段的?”
“电三诺克萨斯,白金。”这是他最近在打的单子号。
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