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    李校长难得点了点头，说道：“好，让他进来吧。”

    实际上，苏可这个名字他还是很熟悉的，虽然复试工作他没有参加，但是当录取新老师的呈批件放在他办公桌上的时候，作为语文组第一名的苏可一下子就让他记住了名字，再加上和季副校长闲聊时，后者多次提到这名才气外露的女生，称她为多年来罕见的教师好苗子，值得大力培养。而他很少听到季副校长会如此夸一个年轻人，所以他对这个素未谋面的女生印象很深。

    所以，当他今天突然听到这样的事件之时，第一反应是错愕，他无论如何也无法将季副校长口中才华横溢的女老师和一个暴力蛮横的形象联系在一起。而看宋主任和牛副科长的架势，今天他不表态确实不太合适，毕竟牛爱民受伤的脖子摆在那，打人的事实肯定是无法改变了，而且如果这事确如他们所说，这姑娘即便再有才最好还是不留了，影响不好。

    不过，在最后决定之前，姑且听听那个沈达的陈词吧。

    只是片刻，一身迷彩服的沈达便畏畏缩缩的走了进来。

    昨天现场，自从苏可将牛爱民放倒之后，沈达的大脑就有些转不过来了，他怎么也想不明白为什么身为新老师的苏可，会有那么大的胆子将已经表明机关副科长身份的牛爱民像垃圾桶一样狠狠地摔倒在地面上，在他脖子着地的那一刹那，他甚至听到了清脆的“咔嚓”一声，在那一刻，他真以为牛爱民就这么一命呜呼了。

    在牛爱民脑袋歪向一边的同时，他也一屁股坐在地上，嘴巴张的老大，头脑中混乱不堪，仿佛同一刻有几亿条信息涌入他的脑海中，意识里都是杂乱的图像碎片和文字片段。

    不过他清醒的还算及时，只过了几秒钟，他就像火烧屁股一样跳了起来。他知道，如果此刻他再不做点什么的话，恐怕未来的教师生涯就会被身旁这个鲁莽的家伙所牵连甚至断送。来不及和苏可说话，他急忙叫上站的离他最近的两名男生，将已经昏厥的牛爱民小心抬起放到他运矿泉水来的三轮车上，一路狂骑至学校门诊部，然后门诊部派出救护车连闯十几个红灯送到离学校最近的医院。

    幸好，当医生宣布牛爱民并没有生命危险，只是需要一段时间的休养之后，沈达大松一口气，此刻他觉得，十五班还有救。万一牛爱民真的有什么三长两短，他真的就不知如何是好了。

    唉，不过，他重重的叹了口气，为学生出头的事情都让苏可做了，而他只能苦逼的收拾残局，天理何在啊，他不想则以，越想越生气，不知不觉间，他对苏可已经渐渐积聚了不小的怨气。

    不多时，牛爱民便醒转过来，他的脖子已被安上一个固定脖套，防止他因为不小心乱动而牵动伤势。医生过来检查了一下，说问题不大，就让牛爱民回去静养。于是沈达小心翼翼的像守护大熊猫一样陪着牛爱民回了学校。

    此时已经是下午了，十五班正在操场上进行预定科目的训练。苏可果然像她自己说的那样一直站在队伍的最前面接受教官的指挥。

    在午休期间，苏可也给沈达打了好几次电话，询问牛爱民的情况，沈达让她不要担心，有他在就没有问题，同时他也隐晦的提出苏可最好过来看望一下牛爱民，缓和之间的误会紧张气氛，苏可过了一会才答道，她和牛爱民之间恐怕已经没什么好谈的了，牛爱民恨极了她，她即便是过来，恐怕得到的只有冷眼嘲讽和辱骂罢了。
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