第(3/3)页 冯丽雪笑道:“我说的一点都不为过,不信你问问大家的意见。另外,我也要谢谢您,您的作品一出,今天的晚饭想必就不用我请客了。” 孟成装作惊讶地说:“啊,都这个时候了,你还想着之前的打赌啊。” 冯丽雪笑道:“没办法,小户人家只能精打细算,能省一点是一点啦。” 周围响起一阵轻笑声,气氛又活跃了一些。 “孟老师,咱们步骤还是要走一走的,不知道您想要哪位老师点评您的作品?”孟子涛都作出这样的书法作品了,孟成觉得规则也要变一变,干脆就让孟子涛自己指定点评的老师。 孟子涛看了看缩头缩脑的袁正硕,有些懒得理他,于是看向了嘉宾席,见许有昊朝他示意别让他点评,他就选择了杨老。 杨老有些情难以自禁,拿着话筒有些激动地说道:“老话说,达者为师,所以我要感谢孟老师给我的这次机会,另外,我内心之中也有些惶恐,担心自己点评的不到位,还请孟老师见谅。” 孟子涛客气地说道:“杨老您太客气了,被我师傅知道了,非得训我不可。” “他如果敢训你,那我就亲自上门跟他说道说道。”杨老哈哈一笑,接着表情又变得严肃起来:“说实在的,孟老师的草书,我认为可以已经可以和张芝、张旭、怀素等人媲美,我暂时总结了以下几点。” “一是强烈的节奏感使作品产生出运动力和冲击力。在这一点上孟老师成功地将力运用到书法点画的变化上,使笔在纸上的运动过程中产生顿挫、仰侧、奇崛、突变,使个性的张扬挥到极致。整幅作品的气势如飞瀑直下,冲击涧鸣,又如轻风杨柳,炯娜多姿;充满着激情的用笔,就如同诗中的侠客,十步杀一人,千里不留行。” “二是通篇显现出变幻莫测的感觉,字势左右歌侧,笔致老辣,章法宕逸。使得作品拥有了险绝、突变、膨胀与内敛之势,我们仿佛能够听见字的点画在运动中阵阵作响。” “三是墨象万千,酣畅淋漓。国画中有墨分五彩之说,利用墨之浓、淡、干、湿可使画面产生出无穷的变化,显现出生机勃勃的趣味。而孟老师在这幅作品中熟练的运用了这些技巧,从而增强了作品的视觉效果,把涨墨之法挥到极致。可惜的是用的墨差了一些,要是再配上好墨,啧啧……” “四是孟老师的笔法。其笔法变圆转多变,运用夸张,激荡跳跃,方折劲挺,而且书法笔画起笔处夸张其落笔形态,展为落笔成点,翻毫平辅运行的方法,或圆点,或方点,或侧点,加上笔画的挺拔劲直,形成了其刚健的线质和激荡起伏的用笔节奏。” “综合起来,此诗内容与孟老师的书法相得益彰,在他的笔下生动活泼地再现了李白诗中的侠客形象,整幅书法如骤雨旋风,纵横恣肆,给人以龙腾虎跃,奔蛇走马的艺术享受……” 杨老一阵慷慨激昂的点评,把整幅作品的特点一一指出,让孟子涛不无感慨其眼光之老辣,这才片刻功夫,居然能够看出这么多的内容,不得不说姜还是老的辣,令他不禁鼓起掌来。 其他人也都紧随其后,一时间现场响起了热烈的掌声,久久不能停歇……(未完待续。) 第(3/3)页