第(1/3)页 两千魔族的头颅的付出不少。Δ笔 『趣『阁WwW.biqUwU.Cc想到这的林东放声一笑,魔界里的魔族遍?21??都是,到时再去收割就是。 就算是没有魔族来攻打林东城,自己也到魔界去主动收割。 反正又不是在人族的地域,哪管它会不会闹得天翻地乱的。 晃晃头,将这些想法扔在脑后,现是最重要的是力魔神决。 号称神决,如果真的能修炼。那自己在体修功法上的短板,必然能够补齐。说不定这力魔神决还会成为自己绝对底牌。 再次拿出记载力魔神诀的魔简,慎重的放在自己的额头。 一个时辰后,林东取下魔简,皱眉苦思。 这个力魔神诀以自身为熔炉,来炼化阴阳之气,以此助长自身之力。 阴阳之气还好说,这以自身为熔炉,确实有点麻烦。 需要在身上用灵物画出些灵纹。林东认为这和画符差不多,区别只是一个是在符纸上,一个是在人身上,神通更神。 不知道印章可不可以做到。 问过印章这小精灵,林东喜得合不拢嘴。 这事,成了八成了啊。 他忍耐住现在就叫李雅过来画纹的冲动,又拿起魔简,仔细的看了起来。 好奢侈的功夫,林东感叹道,居然完全依靠阴阳之气修炼,而且需要非常非常的多。 远古之时或许还有可能修炼成。而现在,阴阳二气难寻,除了自己,别人真还修不了。 这还不算,无法修炼的原因还有一条,现在的天地规则已让人完全不可能完成化身为熔炉这一步。 这是一切的基础,可能到了仙界,或者神界也不可能完成的这一步。 这不是林东凭空臆想出来的,这是亚药给他的魔简之中记载的。 为什么力魔神决无法修炼? 你魔神诀的第一步,是在身体的丹田处,用灵物描绘出一团神秘的灵纹。 灵物,用魔石或灵石均可,除了说越高级效果越好外,没别的要求。 能否画出这个神秘的灵纹,才是在决定着是否能够化自身为熔炉,去炼化阴阳之气的关键,是力魔神诀的根本。 不能修炼的原因就是,那神秘的的灵纹,现在已不可能完整地画出。 这灵纹或许是涉及到了天地规则之外更高级的东西,魔简上记载,在虫灾之后,这灵纹就只能,最多画出九成。其修炼的度,和修炼出来的威力,更是大减。 随着时间的延伸,这个灵纹每隔千年就会有一成的线条不能画出,在虫灾三千年后,只能画出六成的线条的灵纹,再也没有了神奇的炼化阴阳之气的功效,成为一个废品。 就算是上界力魔族祖辈,舍弃一身的修为,舍弃再回魔天的机会下界而来,灵纹的刻画同样是无法过六成。 力魔族因此衰落,诸族窥视这个力魔神决的修炼之法。 各种阴谋暗杀,各种挑衅厮杀齐上阵。千年时间,力魔族的力量消弱到极至,几乎到了灭族的边缘。 就连在魔天也是如此,为了延续力魔族的血脉,力魔族的大能与其他种族的大能们进行了一次秘密的会谈。 会谈之后,各界都得到一个消息,力魔神诀——曾经的天下第一神决,废了。 再有没有什么种族能够修炼这可以成神的法门。 力魔族避免了灭族的命运,可也无法摆脱继续衰落的命运。 那个灵纹,林东可以画。 画符是先在灵石上画出条纹,然后盖在符纸上。 画灵纹,则程序要做下调整。印章先在灵晶上跳一下,然后才是刻上灵纹,往肚子上盖。 拿出一个灵晶,这灵晶大小和灵纹倒是差不多,就是那要画出的密密麻麻的线条…… 好乱! 林东觉得自己了脑仁子疼,他对这密集的线条,由衷地感到头疼。 他连凝体符的符纹都不想画,而凝体符的符纹在力魔神决的灵纹面前,就成了小儿科了。 我这算是密集恐惧症吧?林东摇头笑了一下。自己以前有轻微的洁癖,现在倒好,自己又有了另外一种怪毛病。 还是找李雅吧! 不想头疼,那么只有请细心的李雅来解决他头疼的事。 林东在修炼室外迎接李雅,李雅一身盛装,眉目如画。当上老师的她身上的知性美已显露出来,还带有岑溪的那种飘渺的仙气,这些深深地吸引了他的心神。 痴痴地看着李雅,似乎他的眼神过于直接,李雅脸微红的低下头。 就如任其索取的小媳妇。 他的心中大动。 李雅再抬头时,望他的眼神如灼热的岩浆,烧灼着他的心田。 一股热气从丹田上下一窜,冲毁他所有的理智。 一把拉过李雅的手,粗鲁地将美人儿拉进了修炼室。 “嘭”的一身响,门关上。 两人喘着粗气,纠缠着钻进了结界。 一切来得太突然,也是自然而然,他们两人在结界里完成了第一次的最亲密接触。 李雅的一个非常大胆的抓、套动作,点燃了战火。 林东疯狂的撕扯,夹杂着粗重的喘息声。 这可不行,太粗俗太简单,一点也没有自己预期中的悠然、淡雅,那种贵族式的和谐交流。 自己是传承万年的家族出身,如果这么随便,那真是羞于见到祖宗了。 教会他什么才是真正的快乐,李雅决定。 她开始用她丰富的知识先取得战场的主动权,为她接下来的教学打下基础。 李雅的动作轻柔,手法丰富、细腻,带有节奏。 或高和低或快或慢,轻轻的用自己的感觉来主导情人的各种动作和姿势。 李雅绝对是一个非常好的老师,她的知识渊博,教学生动有趣,从实践中由浅入深出地展现一个完整的知识体系。 她从基础的接吻开始,按照自己身体从上到下的顺序,教会了林东正确的手与嘴的操作方式。 接着,提高难度,教导林东如何选择正确的的力量和方向。 继而,她切合实际,分门别类的教导林东,在遇到高、矮、胖、瘦等不同操作对象,根据其表现出的炙热、冰冷、幼稚、成熟、理智、疯狂、散漫、专注、等等不同操作对象的表现方式,各种的情况下的各种适宜的操作方式,以及可能出现的问题的解决办法。 在林东学会这些,显得有点自得,不听教导时,李雅用各种组合拳轻易的让他知道,在这一行,他还嫰着呢。 林东是个好学生,不但聪明还是慧根独具。一学就会,举一反三,还知错就改。 第(1/3)页