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    只是李卫国总不能告诉容闳旦复二字只是他的恶作剧，所以厚着脸皮点点头，笑道：“没错，就是这个意思。

    至于啥意思，李卫国不知道，只能装相，让容闳自己去想吧。

    只见容闳说道：“旦复二字，本义便是追求光明，想必大人起名旦复大学，寓含自主办学、复兴中华之意。大人有此大志。令容闳敬佩！”

    这你都能猜到？真是想象力丰富啊！

    李卫国哈哈一笑，不置可否，实际上是厚着脸皮承认了。

    “此前我已经令人前往香港、澳门和南洋地区聘请教师回国，他们将充当旦复大学的第一批师资力量。如今有容先生在，我欲让容先生担任旦复大学的第一任校长，不知容先生意下如何？”

    别人不知道校长是啥意思，容闳可是最清楚不过了，那等于将振兴中华之教育重担交给了他容闳，表明李卫国对他的重视和信任。

    容闳顿时躬身以礼道：“多谢大人信任。容闳必当鞠躬尽瘁死而后已，以报大人知遇重用之恩！”

    “鞠躬尽瘁倒是可以，死而后已就算了，我可是把你当做左膀右臂，你可千万别死了，那样我可心疼死了！”

    话糙理不糙，容闳感觉到李卫国的一腔真诚，再次拜道：“容闳能得大人如此器重，甘心为大人效死命！”

    李卫国心中大乐，急忙扶起容闳，又带他四处巡视旦复大学校区建设工地，向他询问建议。

    容闳在澳门时上过教会小学，到美国后也是从中学开始，一直到耶鲁大学毕业，对西洋教育体系和校园建筑体系一清二楚，因此在对旦复大学的校舍建设方面，他结合东西方教育为一体，设计一座全新的校舍，就连李卫国听完容闳的构想后也大为赞叹，于是便将旦复大学的校舍建设交给容闳全权处理，甚至那些聘请来的教师也全由容闳安排职务。

    旦复大学虽然是大学，但对于当前的国内教育环境而言，可没有一个大学生，甚至连中学生小学生都没有，李卫国给旦复大学提供的第一批学员全部来自李家军各级军官，以及优秀的士兵。

    李卫国给容闳的任务是，先教会这些学员们识字和算术，让他们对西洋世界观、方法论、科技发展有一个大致的了解，省的他们见到西洋事物就抓瞎。

    这很简单，容闳每天上午安排老师给李家军官兵们讲课，授课点就在军营。李卫国也知道拔苗助长不合理，所以也很光棍的告诉李家军官兵们，能听懂多少是多少，能学会多少是多少，今后李家军官兵的升迁跟学习成绩挂钩，这令李家军官兵们一个个打了鸡血一样，全军掀起学习热潮。

    当然，李卫国很清楚，四万李家军官兵们真正能够学业有成的能有一成就烧高香了，毕竟他们大部分已经成年，能够识文断字懂得基本算术就不错了，更高深的知识他们很难理解。

    所以，李卫国的重点培养对象还是孤儿院中的那些孤儿们。
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