第(1/3)页
两母女便提着一大桶的海货回家。
家里的几个小子都是在村子上学堂。
离家也不远，中午倒是回家吃饭。
时宁朗曾作为四品官员，那学识肯定是村子里的夫子比不得的。
他完全可以给几个孩子教学，但时溪觉得，孩子应该要有自己的童年。
该上学堂，就去上学堂。
上学堂，不仅仅是学习，还有沟通与交流，锻炼人际交往的能力。
在学堂，可以跟夫子与同学进行面对面互动，可以更好地帮助了解和掌握知识。
于是，时溪还是选择让孩子们去学堂。
小团子见到几个哥哥都在家，于是立刻跟他们巴拉巴拉今日在海边捡到的“蛇”。
大家都很是好奇，于是都跑去木桶边围观那所谓的“蛇”。
经过时溪再次解释，大家还是有些有些不敢相信。
那鳗鱼明明就跟蛇长得差不多。
不过，疑惑归疑惑，但也没有问的太多。
时溪还以为他们都明白了，于是便拿了几条鳗鱼去做鳗鱼饭。
几个半大小子看着时溪拿起鳗鱼，还听说时溪要拿去做饭，顿时面面相觑。
几人对视了一眼，似乎很是有默契般，偷偷跑到厨房门口瞧了瞧。
发现时溪居然用拿鳗鱼来做饭。
几人脸色各异，又似有五味杂陈。
“你们怎么都不舀饭？”
饭桌上，时溪见几个孩子碗里空空如也，有些不明所以。
往日里，他们的碗可都是满满当当。
今日，居然都没有人吃饭。
难道是她的鳗鱼饭不好吃吗？
时溪自顾自给自己添了一碗饭。
入口那一刻，感觉整个味蕾都活跃了起来。
美味，着实是美味！
时溪享受般地眯起眸子。
“很好吃呀！”
江氏，赵氏与时宁朗等人也添了一碗饭。
自顾自吃起来。
大家的表情一致，皆是一脸的享受。
“溪儿，你这做的是什么饭？这手艺是越来越好了。”
赵氏毫不吝啬，笑着夸赞道。
时溪笑着解释了一番。
众人闻言，顿时了然。
“何为鳗鱼？”
时宁朗好奇问。
时溪又解释了一番，众人恍然。
原来那所谓的鳗鲡叫鳗鱼。
古代的鳗鱼叫鳗鲡。
南海村也有人吃过鳗鱼。
但做出来的味道不好。
加上鳗鱼不好抓，若是不注意，还有可能会被咬。
因此，南海村的村民很少有人吃鳗鱼，也没有发展为美食。
时溪发现两个小的不吃饭，实在看不下去。
第(1/3)页