第(2/3)页

    “我的小名，我还有个表姐，我妈这边只有我们两个女孩，我表姐小名叫大丫，我就叫小丫了。”

    她给他夹了一快炸鸡排，“呐，快吃！不能浪费食物，咱俩要把这些都解决。”

    姚稷看着满满的一碗饭菜，以及桌上的鸡排鸡架炸薯条，深觉压力山大。

    当然也不是非要吃完，实在吃不下，可以分给外婆她们吃，也可以晚上带回家。

    苏月只是在逗他，姚稷知道后，气得叫了一声，“苏小丫！”

    吃完饭，两人在店里待了一会儿，等估计着闻教授应该上班了，才往京大去。

    可惜不巧的是，闻教授今天下午有课，两人在办公室等了一个多小时，闻教授才携着几本书，风度翩翩地回来。

    “哟，贵客来了！”

    苏月窝在闻教授的椅子上，昏昏欲睡，一听这声音，浑身一激灵，“教授您终于回来了，我们可想死您了！”

    “得了吧，”闻道生把书本放下，把外套脱了挂在衣架上，卷起衬衫袖子，拿着杯子倒了一杯茶，方才坐下，两只眼睛仿佛扫描仪一般，从苏月身上扫到姚稷身上。

    “我没记错的话，今天不是周末吧？小小年纪，逃课？”

    “不不不，我们和老师请假了！”

    “哦，遇到什么问题了？”

    “遇到了一个最大的问题……”苏月故意做出一副愁眉苦脸的样子，还没一秒钟，又笑了起来，“教授，我们做出来了！”

    苏月和姚稷把书包的里成品掏出来，一种是橙色的肠衣膜，一种是保鲜膜，还有一种是质地较硬的复合拉伸膜。

    这三种都是基于食品包装研制出来的，肠衣膜顾名思义可以用来包装火腿肠，复合拉伸膜则是用于速食卤味，至于保鲜膜，算是意料之外的产物。

    除此以外，在合成过程，也做出了另一种包装膜，可以用作奶茶或者豆浆等的封口膜。

    闻道生眉心一跳，手里杯子里的茶水都晃动了一下，他回过神来，把杯子放桌上，拿过几样包装膜，一样一样地看。

    苏月在旁边给他介绍三种包装膜的名称及不同，闻道生看了看苏月，又看了看姚稷，“这都是你们俩做的？”

    “是啊。”

    闻道生心情复杂，既有长江后浪推前浪，一浪更比一浪强的欣慰，又有精心教导的学生竟然比不过两个野路子孩子的惆怅挫败以及气愤。

    偏偏这时候学生还找过来，胆怯道：“老师，实验室……”

    闻道生看自己的学生更鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛，年纪再大点，都能当人家的爹妈了，还这么胆小，连孩子都不如。

    他对苏月不也没好脸色，人家一个小孩子什么时候怕过他，还不是嬉皮笑脸的，哼，这帮学生，还是缺乏历练！

    “去通知大家，今天下午放假，都收拾收拾，回去吧。”

    “啊？”昨天不是还骂他们实验进度太慢？

    “还不快去？”

    “哦哦哦！”学生匆匆跑回实验室通知，大家都摸不着头脑，有人小声道：“大魔王……不，老师他昨天不是还骂我们做个实验跟孵蛋似的？怎么突然放假？”

    来通知的学生也很莫名，要说有什么不同，那就是那两个小孩又来了。

    闻道生手底下的研究生们对苏月不陌生，早在之前，苏月跟着爸妈来拜访闻教授，闻道生听学弟说过她，就现场考校了一番，当时没说什么，只是给苏月列了一系列书单，给她布置了一些读书任务，让她每周过来一次。

    苏月最开始每周都来，闻道生越考校心里越满意，难得和颜悦色，其反差的态度让他手下的学生们差点以为自家教授中邪了，后来发现不是中邪，但对这么个让他们老师转了脾气的小孩儿更好奇了。

    有学生私下还猜，“那小姑娘不会是咱们老师的女儿吧？”

    另一个学生说他脑子被门夹了，“你算算年纪，老师怎么可能有这么小的女儿？”

    “那也未必，老当益壮……咳咳，那就是孙女？”

    “你没听那小姑娘姓苏吗？跟老师都不是一个姓，怎么可能是孙女？”

    后来他们知道那小姑娘和他们老师啥关系了，都怪那天办公室的门没关好，他们亲耳听到老师说要收那个小姑娘当学生，他们老师是什么人？那可是京大化学院首屈一指的大佬，多少同学想跟老师学习，没想到老师竟然要收一个几岁大的小孩当学生？

    当时，他们这帮师兄师姐们内部就沸腾了，都悄悄来看热闹，结果，他们老师竟然被拒绝了，老师气得拍桌子，他们赶紧做鸟兽散。

    后来，学生没收成，老师却时不时骂他们笨，还不如小孩儿，老师虽然没说哪个小孩儿，但大家心里都知道，肯定是那个叫苏月的小姑娘！

    另一个人看看实验室门口，压低声音八卦，“哎，知道吗？之前老师不是弄了一批材料和器材出去，听说是那个小姑娘要研究什么东西……老师给咱们放假，不会是研究出来了吧？”

    “不能够吧，做研究哪有那么简单？她还只是个小孩儿啊！”

    “她可不是普通小孩儿，之前老师让咱们看书，她的速度不是碾压咱一票人吗？”

    那人摇头晃脑地哀嚎，“噫吁嚱，呜呼哀哉，咱们怎么这么惨，上不如老，下不如小……”

    几人收拾了出去，正好遇到闻教授带着两个小孩去实验室，几人规规矩矩叫了声“老师”，等人走了，偷偷摸摸回头看，互相使眼色。

    妈呀，进实验室了，不会真研究出什么东西了吧？回头老师更要骂他们了！

    闻道生的实验室东西齐全，他带两人过来，是让两人再做一遍，不是不相信两人，只是要了解清楚，因为这两个熊孩子光做实验，不写实验报告，只拿试验记录来糊弄。

    闻道生问为什么不写，两人竟然说手短，字太多了，闻道生气得拎着两人直接过来现场演示。

    苏月和姚稷找到材料和器材，默契地开始，再次合成比之前摸索阶段要熟练得多。

    pvdc的合成方式通常有两种，一种是乳液聚合，一种是悬浮聚合，苏月他们采用的是后一种方式。

    悬浮聚合主要包括两个路线，首先是vdc的制备，然后是vdc与vc共聚。

    vdc的制备根据原料的不同，又有两种工艺，他们采用的是以氯乙烯为原料，经过氯化、皂化等处理过程，得到vdc。
    第(2/3)页