第(3/3)页

    孟仞早就想正面反驳他了，便故意诱导他进一步挑明态度：“那要看能留多久了，不知周先生觉得我能留多久？”

    周先生笑道：“依我看，你不用留了。你在脑理学这个领域毫无天赋，提出的想法也没有什么新意。”

    匡先生一脸不悦地想要开口，孟仞抢在他前面说道：“周先生当然可以说我的想法没有新意，但到底有没有新意，得依靠同行评议来判断。至少，记忆领域的学者会认识到我的想法的价值。除此之外，教育领域的学者也会将我的想法应用到学习材料的组织和设计上。”

    “凭证呢？”周先生摊开双手，“你凭什么这么认为？”

    孟仞正想进一步说明，就听到钟声响了三下，不得不刹住话头。这回的钟声比考核开始时的那一下响亮多了，回荡了好一阵子才停下来。颜笙面前的那一尊钟摇摆了很久，带动着钟架也一起晃动起来，发出危险的响声。颜笙把玩着敲钟用的小锤，用不容置疑的口气说道：“请周先生不要再问这类无意义的问题。”

    周先生笑道：“凭你也敢命令我？”

    颜笙又敲了一下钟，怒道：“我是监考，有权维护秩序！”

    “要不现在开始投票吧。”匡先生赶紧提议道。他深知自己这个学生的品性，一般情况下不敢得罪别人，怕事得要死，然而一旦怒气上头，谁都敢骂——比如匡先生自己就被骂过。

    馆首也觉得没有必要继续下去了，而且也不想等着颜笙和周先生的矛盾继续激化，便下令道：“开始投票。敲钟吧。”

    钟声再度响起。


    第(3/3)页