第(3/3)页 就连算术课也是一样的。 “假如你们一个人的战斗力是一,十个人是多少?” “十!” “假如一个死士的战斗力是五,五个死士的战斗力是多少。” 学生们想了一会才有人回答“二十五!” “那你们要赢过死士,至少需要多少人!” “二十五人!” “嗯,二十五减二十五,刚好等于零。但是...”这位年轻的男老师回头露出一个温和的笑容“你们要用二十五个人去和五个死士同归于尽吗?” 场下一片笑声。 “这些在数学上成立,在交易中成立,但是在战斗中不成立!没有优势的战斗,不要应战,因为那只是无谓的牺牲。当然,也有意外的情况。” 他在黑板上画了一个房子和几个火柴人。 “假如这些是村民。” 他再画了几个歪歪扭扭的火柴人。 “假如这些是死士。而你们的战斗力绝对打不过,你们会撤退吗?” “不会!”所有人都坚定地回答。 “很好。死士入侵村镇的时候,无论你们有几个人,都要给我顶上去!不要因为死亡而失去你们的勇气和荣誉!” “是!”学生们齐声回答。 “但是没有要你们拿着手铳和剑就往它们脸上凑。你们还是有战术的!”年轻的男教师说到“至于是什么嘛~”他故意拖长音。 学生们好奇心起来了,纷纷正襟危坐。 “我先卖个关子,等你们苏珊娜教官上课的时候她会告诉你们的!” 学生们哀嚎一片。 “现在我要给你们几道加减题,你们在纸上写好交给我批改...” 不得不说,天命的教师们都很有一手,什么课程在他们手里都能活跃起来。 “如果上课都是那么有趣的话,六门课程好像也不是那么难熬。”修这样想着。 第(3/3)页