第七章 十一年级上第五章 第五周-《和上高中的儿子一起成长》


    第(2/3)页

    于是我就不说话了,让他睡觉,过了一会儿没声音了,我也就睡了。

    第二天上午,儿子起床后,我看到他精神变好了,就给他做了他要的西红柿鸡蛋面,他吃得挺好,整个氛围还不错。

    随后,声讨就来了!

    昨天晚上的事情,他开始喋喋不休地说,说了很多,主要内容是:

    你们说十点前回家,你们自己不遵守这个规则吗?十点前回家就是我一个人遵守的嘛?

    出去玩,回来这么晚,还不说一声?那下次我也不说了行吗?

    回来晚了,还吵醒了我,怎么说?

    然后,我给他解释了为什么没有给他回消息的原因。

    同时,向他说明了,我没有提前告诉他,是我的责任;把他吵醒了,也是,很抱歉。

    同时,还告诉他,有些规则是针对他的,有些规则是大家都要遵守的。

    同时,也告诉他,爸爸妈妈参加活动,会听到他的意见和想法,但是最后决定权在我们,不在他。

    儿子对我的抱歉不以为然,很抱歉就完了吗?要补偿!

    他首先说要给我们定个后果时,下回再十点之后回来,就别进家门了。

    我说,不可以,事情不是这样做的,因为这是我们的家,不同意用这样的后果。

    然后,他让我说一个,我说或者我给你100元钱作为补偿,或者给你做好吃的。

    儿子开始说,不要钱,也不要好吃的,就要坚持他自己说的那个后果。

    我不同意,因为不合适,有些规则对于父母和他就是不一样的,他想和我们一样,不可能,那不是要爬到天上去了吗。于是我坚决不同意。

    后来,儿子妥协了,两样都要:100元和好吃的。

    和儿子对阵了一个多小时,我后来认了,就把钱给他了,这个是以我把钱给他收尾。

    整个过程中,其实我看到的是孩子无助的那方面,头一天晚上有点儿烧,又不敢开空调,好不容易睡着了,又被外面的响声吵醒了,后来过了一个小时才睡。正是他的无助,所以让他眼眶里充满了泪水。我也是被他的这种状况所打动,也感觉到自己做得确实不合适。

    我感受到他的无助,所以也理解了他为何一定要定个后果,因为他确实很难受。

    我也发现了我一贯的模式,就是在聊天时,或者与其他人互动时,会忘记关注自己的孩子的需求。以前在做老师时也是这样,比较向外,就会忽略孩子的感受,于是他就受伤了,这次也是这样。
    第(2/3)页