第八章 十一年级下 第三节 第三周-《和上高中的儿子一起成长》


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    所以,他对学校颇有怨言,说连这点儿支持都得不到,还算什么高中。

    我说,我理解学校的立场,原本就不是为高考准备;我也理解新教育进入中国的年数不多,还没能和高考融合。

    儿子还表示,你就是个普通的家长,你不需要为学校辩护。

    所以,他想要下学期离开学校,去做他自己要的准备。

    第二个,他表示他最多准备高考两年,也不愿意更多,并且他要从2024年的9月份就开始准备,不想往后拖。

    我表示,高考进大学不是唯一的路径,如果有自己想要学习的部分,可以有其他的方法;大学是为了做学术研究的人做准备的,如果你有清晰的未来规划,是可以不上大学的。

    并且,我还说,也不一定从今年九月份开始,也可以晚一年的。

    儿子表示,不要劝他,也不用给他建议,他就是这么想的。

    所以,他想要下学期离开学校,去做他自己要的准备。

    我说,那你现在能做的,如果你真要,你就要多学习,多准备,少看球。

    儿子说,你不用给我建议,我自己已经在调整了。

    最后,我说,如果你要离开学校,那么你就要对你后面的计划要很清晰,比如去哪里上什么补习班,还有我们要搬家搬到哪里,你需要给我看你的详细的计划。

    就是这个“要给我看”,儿子一下子激动了,“我又不需要给你看,你看不看也没关系,我是要自己准备”。我说是的。

    随后,儿子说,“你是不是不愿意我离开,所以你就给我离开的前途设置障碍,威胁我,我现在还说不出要去哪个机构。是我自己一个人找吗?”

    我说,我没有,我只是说明如果你要离开,那你就要有离开之后更加符合你的需求的安排,否则就不要离开。

    我也表示,也许以前我确实不能接受你没上完就离开,但我觉得现在可以,因为你有你自己打算做的事情。
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